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Issue Date	Title	Author(s)
26-Feb-2014	Era uma vez um professor de inglês recém-formado, um mestrado e um curso de extensão sobre tecnologias digitais	Fernandes, Gilmar Martins de Freitas
26-Feb-2014	Conectores de enunciados em Sateré-Mawé	Peixoto, Virgínia do Nascimento
11-Feb-2014	Ensaio e artigo: confluências e divergências entre dois gêneros na esfera acadêmica	Santos, Nágila Machado Pires dos
20-Feb-2014	Representações sobre o processo avaliativo de docentes de le egressos do curso de Letras de uma universidade federal	Alves, Adriana Célia
24-Feb-2014	Saussure: a escrita e a tradução dos conceitos de linguagem, língua e fala	Lima, Thayanne Raísa Silva e
21-Feb-2014	O nome próprio nas elaborações de Ferdinand de Saussure	Henriques, Stefania Montes
25-Feb-2014	Histórias de uma professora e o uso da tecnologia digital: o chat educacional em um contexto de ensino de inglês	Silva, Valdirene Elizabeth Coelho
25-Feb-2014	A tecnologia digital e o ensino de língua inglesa: navegando e aprendendo com meus alunos no facebook	Ferreira, Geralda dos Santos
27-Feb-2014	Da oralidade à enunciação: um mo(vi)mento de tomada da palavra na língua do outro	Quintino, Isabel Silva Alves
17-Feb-2014	O idoso em longas-metragens de animação: representações e efeitos de sentido	Galvão, Flávia Motta de Paula
11-Dec-2013	Entre o negro e o branco: tons e sentidos- a(s) formação(ões) discursiva(s) dos/nos poemas de Ifá	Carvalho, Juliano Araújo
26-Aug-2013	O novo exame nacional do ensino médio: em busca de indícios de efeito retroativo no ensino de língua portuguesa	Gomes, Lívia Letícia Zanier
27-Feb-2013	A relevância dos equívocos de escrita para as aulas de língua portuguesa	Novaes, Diogo Gomes
28-Feb-2013	O processo variável do abaixamento das vogais médias pretônicas no município de Monte Carmelo-MG	Rezende, Fernanda Alvarenga
11-Dec-2013	Reflexões acerca da influência exercida pela (não) avaliação do PNLD sobre as atividades de leitura dos materiais didáticos de Língua Portuguesa	Alves Filho, Sebastião Carlúcio
20-Sep-2013	Inglês em rede : crenças e motivação de aprendizes em um curso a distância	Perine, Cristiane Manzan
21-Feb-2014	Diário reflexivo e avaliação formativa nas aulas de língua inglesa da educação básica: um estudo de caso	Silva, Márcia Aparecida
26-Feb-2014	Implicações subjetivas na relação professor-aluno: um olhar sobre o processo de (re)escrita de manuscritos escolares	Araujo, Érica Daniela de
22-Aug-2006	Aninha e outras vozes: a construção discursiva do sujeito em Vintém de Cobre, de Cora Coralina	Morais, Mara Rúbia de Souza Rodrigues
19-Jun-2006	O vocabulário alencariano de O Sertanejo: uma análise léxico-semântica	Queiroz, Silvana Rodrigues de Souza