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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 21-Oct-2016 | A arte como pressupostos da formação do Ethos segundo os fundamentos Rousseaunianos | Ferreira, Cleudio Marques |
| 30-Mar-2017 | Improvisações formativas em encontros com professoras/ES-formadoras/ES | Gobatto, Márcia Regina |
| 13-Feb-2017 | Grupo Escolar Sul da Sé (1896-1916): uma expressão republicana da urbanização de São Paulo e sua descontinuidade | Oliveira, Thaís Cristina de |
| 21-Feb-2017 | Condições de trabalho do professor universitário: influências do modelo de organização da produção a partir de 2002 | Franco, Alessandra Aparecida |
| 29-Aug-2016 | Produção de jogos digitais por jovens: uma possibilidade de interação com a Matemática | Silva, Jean Carlo da |
| 29-Jun-2016 | Políticas públicas educacionais e condições de trabalho na educação infantil: concepções e vivências de professoras | Alvarenga, Vanessa Cristina |
| 29-Aug-2016 | O plano de ações articuladas (par): uma perspectiva de gestão e planejamento na educação pública municipal de Uberlândia-MG | Mariano, Sangelita Miranda Franco |
| 30-Aug-2016 | A Formação das alfabetizadoras do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba – histórias construídas nas teses e dissertações - 1946 a 1979 | Lima, Michelle Castro |
| 18-Aug-2016 | O processo de escolarização na área rural de Montes Claros - MG (1960-1989): memórias e representações de professores e alunos | Machado, Cláudia Aparecida Ferreira |
| 22-Jun-2016 | A concepção de trabalho escolar a partir de Maurício Tragtenberg: fios e tramas de debate na (des)politização dos sujeitos sociais | Shimamoto, Simone Vieira de Melo |
| 27-Jun-2016 | Contradições como força de mudança: o processo de formação continuada de professores do ensino médio enquanto potencializador da práxis transformadora à luz da teoria histórico-cultural | Germanos, Erika |
| 20-Jul-2015 | A docência na educação superior: narrativas das diferenças políticas de sujeitos surdos | Reis, Flaviane |
| 14-Dec-2015 | As escolas polivalentes do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba (MG): sondagem vocacional no projeto desenvolvimentista civil-militar (1965–1976) | Resende, Luciana Araujo Valle de |
| 29-Mar-2016 | Processos de imitação-criação como constituidores da práxis pedagógica: uma intervenção didático-formativa com o formador de professores | Sousa, Walêska Dayse Dias de |
| 19-May-2014 | Ensino colaborativo e educação física: contribuições à inclusão escolar | Oliveira, Valéria Manna |
| 30-Aug-2010 | A Fraternidade como categoria política: princípio anunciado na educação brasileira | Torres, Ivanna Sant'Ana |
| 14-Apr-2016 | Rede de aprendizagem em robótica : uma perspectiva educativa de trabalho com jovens | Barbosa, Fernando da Costa |
| 19-May-2014 | A organização da educação no território federal do Amapá: do "ideal" ao real, do liberal ao conservador (1943-1958) | Dias, Ana Olga da Silva |
| 17-Feb-2016 | Formação profissional no Brasil : reflexões a partir da experiência do SENAC – Montes Claros, MG em 2015 | Rego, Thaís Cristina Figueiredo |
| 29-Aug-2011 | O ciclo de vida profissional dos professores de Biologia da Universidade Federal de Uberlândia: trajetórias, carreira e trabalho | Brito, Talamira Taita Rodrigues |
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