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Data do documento	Título	Autor(es)
27-Fev-2020	Parafraseando "contos": uma estratégia para a ampliação vocabular	Glehn, Ellen Lopes de Paula von
28-Fev-2020	Trabalhando a autoestima linguística de alunos privados de liberdade: uma proposta didática a partir de dinâmicas de grupo	Lira, Maria Sônia Vieira
19-Fev-2020	Oralidade e ensino: uma proposta de trabalho com o gênero oral público debate nas aulas de Língua Portuguesa	Rosa, Maria do Livramento Gomes
21-Fev-2020	Dramas humanos – uma expressão da realidade para a promoção do letramento literário por meio do gênero conto	Carvalho, Priscilla da Silva Cesar
19-Fev-2020	Caracterização semiológica dos desvios na escrita: descrição das terminações -am e -ão e intervenção no Ensino Fundamental II	Silva, Patrícia Parreira da
20-Fev-2020	Contos, roteiros e curtas-metragens: uma proposta de ensino para a EJA	Silva, Marcela Cristiane da
28-Fev-2020	A literatura como instrumento de efetivação da educação em direitos humanos: a aplicação de uma sequência didática envolvendo uma reescritura da obra "Os miseráveis"	Lima, Déborah Justiniano Vieira
28-Fev-2019	O ensino reflexivo da ortografia à luz da sociolinguística educacional	Santos, Thais Nunes Xavier dos
25-Fev-2019	Minivocabulário animado adolescente: uma proposta de ensino de léxico em sala de aula	Rodrigues, Aniele Cristina
25-Fev-2019	O aperfeiçoamento da escrita por meio da Fonologia: a estrutura silábica na escrita dos alunos do Ensino Fundamental II	Rodrigues, Amilla Barbosa
12-Fev-2019	Literatura “em série”: uma proposta de letramento literário e estudo do gênero narrativo a partir das séries de TV e das fanfics	Arguejos, Alessandra Oliveira
27-Fev-2019	Variação linguística e tecnologia digital: por uma abordagem reflexiva da língua portuguesa no ensino fundamental	Melo, Regina Aparecida Ferreira
29-Nov-2016	O letramento literário no ciclo de alfabetização. Em foco: o PNAIC e o ensino de estratégias de leitura a partir do uso de obras dos programas do livro do governo federal dos anos de 2010 a 2015	Cunha, Renata Peixoto da
25-Fev-2019	O gênero tira e a argumentação: uma relação produtiva	Vinhal, Maria de Lourdes
27-Fev-2019	A (re)escrita do artigo de opinião: um trabalho desenvolvido a partir de oficinas didático-pedagógicas	Negreiros, Juliana Helena Faria
26-Fev-2019	Monitoramento linguístico: uma proposta de ensino baseada na sociolinguística educacional a partir dos pronomes pessoais	Morato, Giovani Fama de Freitas
27-Fev-2019	Trabalhando a autoestima linguística na EJA: um trabalho à luz da pedagogia da variação linguística	Araújo, Ana Cláudia Oliveira
27-Fev-2018	O universo fantástico: uma experimentação para o letramento literário	Costa, Cristiane Moreira da
27-Fev-2019	Leitura e escrita por meio do jogo de RPG Robinson Crusoé: uma proposta de multiletramentos	Morais, Rozane Mendonça Cardoso de
27-Fev-2019	As histórias em quadrinhos como ferramenta para a abordagem da variação linguística nas aulas de língua portuguesa	Moraes, Viviane Silvina de