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Data do documento	Título	Autor(es)
2-Set-2021	Memes e outros gêneros digitais sob a ótica do racismo e do antirracismo: Uma proposta de leitura a partir de análises documentais	Moreira, Rosilene Mota Mendes
26-Mar-2024	Ensino de lingua portuguesa por meio do gênero propaganda: contribuições para o desenvolvimento da competência argumentativa e do letramento crítico	Franco, Gláucia Kely Moreira
27-Mar-2024	Mais que recuperar vias esburacadas: Desenvolvimento de um projeto de letramento e ressignificação da leitura e da escrita no contexto escolar	Dantas, Luciene de Paula
28-Mar-2024	Articulação de saberes no processo de produção textual: experiências e vivências com o 9º ano do ensino fundamental	Silva, Sonia Aparecida da
13-Mar-2024	Letramento literário na Educação de Jovens e Adultos: uma apropriação da escrita memorialística de Bartolomeu Campos de Queirós	Lima, Vanessa dos Santos
27-Mar-2024	Festival de oratória no 4º ano do ensino fundamental: uma proposta de abordagem do preconceito linguístico na escola	Silva, Flávia Aparecida da
26-Mar-2024	A gramática no ensino fundamental: orientações, usos e possibilidades	Silva, Rosa Cristina da
27-Mar-2024	Ampliação dos letramentos através de atividades de leitura, escrita e oralidade dentro e fora do contexto escolar: percepções com enfoque em um relato de passeio	Ferreira, Divina Aparecida da Silva
27-Mar-2024	A inventividade da palavra em Manoel de Barros: contribuições para o ensino do léxico	Amaral, Marisa Fonseca de Queiroz
18-Mar-2024	Corda Bamba, de Lygia Bojunga, uma proposta de letramento literário à luz da leitura subjetiva	Silva, Lenice Canhestro da
21-Mar-2024	Seis vezes Lucas: leitura significativa e a construção da subjetividade na obra de Lygia Bojunga	Oliveira , Carmen Janete Agliardi
29-Mar-2023	A perspectiva da construção do letramento literário na leitura de contos de fadas e recontos para o fundamental I	Dias, Thamyres de Oliveira
27-Mar-2023	Literatura, ciência e a formação do leitor na educação básica	Marques, Kellyne Amaral
29-Mar-2023	Relato pessoal e os efeitos de sentido: a compreensão por meio do léxico	Fernandes, Maria Lúcia Oliveira
23-Mar-2023	Leitura juvenil sob a luz da leitura subjetiva: uma proposta para os anos finais do ensino fundamental	Gonçalves, Marlene Eurípedes
27-Mar-2023	O trabalho com o gênero resenha crítica nas aulas de língua portuguesa: a contribuição das metodologias ativas	Alves, Deyse Souza
30-Mar-2023	Estudos sobre povos indígenas no ensino fundamental: contribuições para o resgate e para a valorização da identidade linguístico-cultural brasileira	Cunha, Carla de Aquino
31-Mar-2023	Léxico, cultura e identidade: protótipo de ensino para construção de um vocabulário da realidade campesina	Nobre, Kathiemi Matsumoto
24-Mar-2023	Da “sala” à “cela”: experiências vividas por jovens em privação de liberdade com a leitura numa perspectiva complexa e transdisciplinar	Costa, Marcos Medeiros da
30-Mar-2023	Da leitura subjetiva à (re)escrita criativa: uma proposta de letramento literário a partir dos contos de Edgar Allan Poe	Sousa, Patrícia da Costa