DISSERTAÇÃO - Letras (Mestrado Profissional) Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Data do documentoTítuloAutor(es)
9-Jun-2021Interpretação de textos literários e não literários e produção textual de alunos de ensino fundamental, numa perspectiva complexa e transdisciplinarSantos, Clarice dos
25-Fev-2021Experiências de sequência didática com letras de música para o ensino de língua InglesaCosta Júnior, Francisco Genival
23-Set-2020Os diferentes usos do “AGORA” no português brasileiro contemporâneo: uma proposta didática a partir dos gêneros meme e anedotaSantarém, Aline Tozzi Vieira
15-Jul-2020Pelos becos de Goiás, os poemas de Cora Coralina na EJA: laços entre o lido e o vividoOliveira, Elizânia Rodrigues
30-Jul-2020O letramento literário na EJA: uma proposta didática permeada por crônicas e RPGOliveira, Taíza Ferreira de
27-Fev-2020Oficinas de ampliação vocabular: recursos coesivos em focoBorges, Vânia de Souza
21-Fev-2020Releitura do contos de fadas por meio de cordéis na perspectiva do letramento literárioPereira, Ângela Márcia Fernandes
13-Fev-2020Ampliação vocabular para as práticas sociais de alunos deficientes intelectuaisNaves, Mariana Silva
14-Fev-2020Estudo dos fenômenos da gíria do funk como suporte para o ensino da Língua PortuguesaSilva, Lara Cristina do Amaral
14-Fev-2020O uso do celular nas aulas de língua portuguesa: viajando pelo mundo das expressões idiomáticasSantos, Letícia Maria Pereira dos
27-Jul-2020A produção textual de alunos do 5º ano do ensino fundamental numa abordagem complexa e transdisciplinarAlthaus, Iveliny Carvalho de Faria
2-Mar-2020O apagamento do rótico em coda final em produções escritas no ensino fundamental IIBranco, Andréia Aparecida Tomáz Castelo
27-Fev-2020Parafraseando "contos": uma estratégia para a ampliação vocabularGlehn, Ellen Lopes de Paula von
28-Fev-2020Trabalhando a autoestima linguística de alunos privados de liberdade: uma proposta didática a partir de dinâmicas de grupoLira, Maria Sônia Vieira
19-Fev-2020Oralidade e ensino: uma proposta de trabalho com o gênero oral público debate nas aulas de Língua PortuguesaRosa, Maria do Livramento Gomes
21-Fev-2020Dramas humanos – uma expressão da realidade para a promoção do letramento literário por meio do gênero contoCarvalho, Priscilla da Silva Cesar
19-Fev-2020Caracterização semiológica dos desvios na escrita: descrição das terminações -am e -ão e intervenção no Ensino Fundamental IISilva, Patrícia Parreira da
20-Fev-2020Contos, roteiros e curtas-metragens: uma proposta de ensino para a EJASilva, Marcela Cristiane da
28-Fev-2020A literatura como instrumento de efetivação da educação em direitos humanos: a aplicação de uma sequência didática envolvendo uma reescritura da obra "Os miseráveis"Lima, Déborah Justiniano Vieira
28-Fev-2019O ensino reflexivo da ortografia à luz da sociolinguística educacionalSantos, Thais Nunes Xavier dos
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