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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
28-feb-2019	O ensino reflexivo da ortografia à luz da sociolinguística educacional	Santos, Thais Nunes Xavier dos
25-feb-2019	Minivocabulário animado adolescente: uma proposta de ensino de léxico em sala de aula	Rodrigues, Aniele Cristina
25-feb-2019	O aperfeiçoamento da escrita por meio da Fonologia: a estrutura silábica na escrita dos alunos do Ensino Fundamental II	Rodrigues, Amilla Barbosa
12-feb-2019	Literatura “em série”: uma proposta de letramento literário e estudo do gênero narrativo a partir das séries de TV e das fanfics	Arguejos, Alessandra Oliveira
27-feb-2019	Variação linguística e tecnologia digital: por uma abordagem reflexiva da língua portuguesa no ensino fundamental	Melo, Regina Aparecida Ferreira
29-nov-2016	O letramento literário no ciclo de alfabetização. Em foco: o PNAIC e o ensino de estratégias de leitura a partir do uso de obras dos programas do livro do governo federal dos anos de 2010 a 2015	Cunha, Renata Peixoto da
25-feb-2019	O gênero tira e a argumentação: uma relação produtiva	Vinhal, Maria de Lourdes
27-feb-2019	A (re)escrita do artigo de opinião: um trabalho desenvolvido a partir de oficinas didático-pedagógicas	Negreiros , Juliana Helena Faria
26-feb-2019	Monitoramento linguístico: uma proposta de ensino baseada na sociolinguística educacional a partir dos pronomes pessoais	Morato, Giovani Fama de Freitas
27-feb-2019	Trabalhando a autoestima linguística na EJA: um trabalho à luz da pedagogia da variação linguística	Araújo, Ana Cláudia Oliveira
27-feb-2018	O universo fantástico: uma experimentação para o letramento literário	Costa, Cristiane Moreira da
27-feb-2019	Leitura e escrita por meio do jogo de RPG Robinson Crusoé: uma proposta de multiletramentos	Morais, Rozane Mendonça Cardoso de
27-feb-2019	As histórias em quadrinhos como ferramenta para a abordagem da variação linguística nas aulas de língua portuguesa	Moraes, Viviane Silvina de
28-feb-2019	Competência comunicativa, variação estilística e canção: proposta didática para o ensino fundamental II	Mehret, Marize Aparecida Amaral
25-feb-2019	O círculo de leitura literária como construção de sentidos: uma metodologia na perspectiva do leitor ideal para o leitor real	Nunes, Flordelice Souza
13-feb-2019	Poetry slam: uma experiência com a linguagem poética e seus vínculos com a cultura e a vida	Dantas, Lucimar Américo
28-feb-2018	A realização da noção de existência: o ensino dos verbos “ter” e “haver” numa perspectiva variacionista	Naves, Leila Regina
28-feb-2018	Consciência fonológica no processo de aquisição da leitura e da escrita	Almeida, Graciliana Ribeiro de
27-feb-2018	Por um ensino reflexivo e produtivo dos pronomes demonstrativos à luz da sociolinguística educacional	Fernandes, Mara Rúbia
28-jul-2017	Proposta de estudo de variação linguística em instituição militar de ensino	Boudens, Maria Goretti de Araújo