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Issue Date	Title	Author(s)
21-Nov-2024	A mediação nos processos de ensino-aprendizagem de língua inglesa: uma investigação histórico-cultural	Baioco, Gabriel Henrique
19-Apr-2024	Possibilidades de deslocamento e subversão de discursos hegemônicos na/pela língua inglesa	Lopes, Gabriel Rodrigues
17-Apr-2024	Sentidos sobre o “conhecimento”: um olhar discursivo sobre mulheres negras na universidade	Pereira, Marlene Aparecida
25-Apr-2024	Environmental storytelling in Dark Souls III, by Hidetaka Miyazaki	Roscoe, Lucas Batista Junqueira
23-Apr-2024	Interseccionalidade e educação linguística em língua inglesa: uma análise discursivo-interseccional de teses e dissertações (2003-2023) (2003 2023)	Gomes, Lidia Machado
19-Apr-2024	Decolonialidade e ensino de língua inglesa: o que dizem os estudos em Linguística Aplicada?	Corrêa, Laura Queiroz
29-Apr-2024	Desejo de aprender inglês: história de uma aprendizagem	Silva, Sueny Graziela Rodrigues da
29-Jun-2023	Elementos do Vitorianismo em Não me abandone jamais, de Kazuo Ishiguro	Carvalho, Clarissa Patrício
27-Jun-2023	Protótipo de um vocabulário bilíngue inglês/português de Star Wars baseado em Corpus	Ferreira, Guilherme Rodrigues
11-Aug-2022	Ensino remoto: percepções de alunos e professores dos cursos de letras	Matos, Ana Cecília de Souza
12-Aug-2022	A princesa e o sapo: o conto e suas transposições intermidiáticas	Santos, Kellen Sara Muniz
10-Aug-2022	A formação do professor em contexto pandêmico: experiências no estágio supervisionado de língua inglesa	Rocha, Bárbara Gonçalves da
9-Aug-2022	Produção de materiais didáticos de inglês como língua estrangeira e formação docente crítica: um estudo autoetnográfico	Mota, Amanda Alves
9-Aug-2022	Uma análise discursiva das representações de língua e classe social no livro didático de língua inglesa	Cunha, Marcos Daniel Silva