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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 17-Ago-2015 | A produção de paráfrases para a ampliação vocabular | Guimarães, Dayse Cardoso |
| 21-Ago-2015 | Ensino com o gênero conto : contribuições da análise de discurso
crítica para a implementação da lei 10.639/03 | Almeida, Lúcia Maria de |
| 12-Ago-2015 | A mediação do professor no processo de seleção e condução de textos literários : uma prática da leitura literária para alunos de Ensino Fundamental | Lessa, Heloísa Maria Marques |
| 10-Ago-2015 | Glossário escolar : uma construção do aluno | Silva, Fablinne Marani Pereira |
| 14-Ago-2015 | O gênero discursivo tira no ensino de língua portuguesa : uma proposta de trabalho | Melo, Christiane Renata Caldeira de |
| 18-Ago-2015 | Oralidade e letramento no ensino de Língua Portuguesa : uma
proposta de trabalho com o gênero relato pessoal | Dantas, Sônia Alves |
| 6-Ago-2015 | Letramento literário e teatro na escola : ensino da literatura como
rubrica sob a regência do professor | Leão, Cleonice de Moraes Evangelista |
| 5-Ago-2015 | Letramento literário : a escola como espaço privilegiado para
formação de leitores | Souza, Dalma Flávia Barros Guimarães de |
| 13-Ago-2015 | Leitura e produção de histórias em quadrinhos: uma proposta de multiletramentos pautada na Gramática do Design Visual e em aulas do Portal do Professor | Guisardi, Conceição Maria Alves de Araújo |
| 30-Jul-2015 | A produção de texto de opinião nas aulas de Língua Portuguesa: uma proposta de trabalho | Barbosa, Francisca Borges |
| 21-Ago-2015 | Os gêneros anúncio publicitário e anúncio de propaganda: uma proposta de ensino ancorada na análise de discurso crítica | Silva, Caroline Costa |
| 13-Ago-2015 | Variação diatópica de aspecto semântico-lexical e ensino de Língua
Portuguesa | Caixeta, Márcia Christina de Souza Oliveira |
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