1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia

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8-Jul-2022As ações de formação continuada de professores da educação infantil, na perspectiva da inclusão, na rede municipal de ensino de Uberlândia, de 2008 a 2020Rodrigues, Leiliane Soares
26-Mar-2013Arcabouço jurídico normativo pedagógico da Lei federal 10.639/2003 na Universidade Federal de Uberlândia: avanços e limitesSilva, Glênio Oliveira da
19-Aug-2019Conceitos e discursos da educação inclusiva e especial: políticas públicas e a formação continuada dos professores o curso AEE Surdos- UFUMoraes, Bruna Lorena Barbosa
3-Jul-2017Os discursos da inclusão nas políticas educacionais: vozes, ressonâncias e silenciamentos nos CAps mineirosGaribaldi, Rochele Karine Marques
29-Aug-2014O Ensino de Libras na Educação Superior: ventos, trovoadas e brisasRossi, Aparecida Rocha
28-Feb-2020Inclusão digital dos surdos: desafios sociais e produção do conhecimentoMedeiros, Ana Cláudia Jacinto Peixoto
15-Feb-2019A inclusão educacional e o envelhecimento:análise crítica a partir do Programa BRasil AlfabetizadoBarros, Simone da Cunha Tourino
30-Jun-2016Inclusão educacional e o Plano Institucional de Desenvolvimento e Expansão (PIDE) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) : interfaces de um processo político e educacionalFreitas, Marcia Guimarães de
28-Aug-2018As inter-relações do trabalho pedagógico e a deficiência intelectualScussel, Denise Rodovalho
29-Feb-2024Lei brasileira de inclusão: a (des)configuração dos profissionais de apoio escolar nas políticas de educação especialSilva, Flávia Junqueira da
27-Aug-2015O movimento surdo e suas repercussões nas políticas educacionais para a escolarização de surdosOliveira, Paulo Sérgio de Jesus
15-Jul-2022Núcleos de acessibilidade nas Instituições Federais de Ensino Superior de Minas Gerais: acesso, permanência e conclusão dos acadêmicos surdosCipriano, Patrícia Silva
11-Sep-2015Percepções e sentidos da politica educacional de surdos em Uberlândia/MGAmorim, Lucio Cruz Silveira
28-Aug-2014O Plano de Ações Articuladas (PAR): da autonomia ao controle no âmbito das políticas de educação especialSouza, Vanilda Aparecida de
13-Jun-2018As politicas públicas de inclusão e o professor de apoio: desafios na/para a escola contemporâneaSilva, Flávia Junqueira da
19-Jul-2019Política de Formação Continuada de Professores: Contribuições do Curso Atendimento Educacional Especializado para Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação da Universidade Federal de UberlândiaPereira, Marta Emidio
25-Aug-2020Política de formação continuada em educação especial e valorização docente: fatos e desafiosSales, Luís Felipe
14-Dec-2018Política educacional e política linguística na educação dos e para os surdosLima, Marisa Dias
29-Aug-2018As políticas de acessibilidade dos livros didáticos em LibrasLima, Márcia Dias
28-Aug-2022Políticas de educação inclusiva na República DominicanaHernandez Consoro, Yohanna Tamal
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