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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 5-May-2016 | Espanhol, francês, inglês ou português? Discursivizando a tensão enunciativa na escolha do curso de letras | Batista, Júlia Pereira |
| 19-Jun-2017 | Análise contrastiva das Circunstâncias de Ângulo em corpus sobre a proposta da nova Base Nacional Comum Curricular : perspectivas a partir do Sistema de Avaliatividade | Freitas, Henrique Campos |
| 31-Jan-2018 | Apresentação do discurso das ex-presidentas Dilma e Cristina: uma análise descritiva em corpus jornalístico paralelo bidirecional português e espanhol | Freitas, Thamara Luciana Borges |
| 30-Jan-2018 | Representações e prática avaliativa no ensino de língua portuguesa na educação de jovens e adultos: um estudo de caso | Silva, Luana Alves da |
| 12-Jul-2017 | Revisitando o conto "Chapeuzinho vermelho" : novas leituras do maravilhoso nos contos "The company of wolves", de Angela Carter e "Grandmother's nose" de Robert Cover | Ribeiro, Larissa Caroline |
| 21-Jul-2017 | A criatividade nas denominações de operações policiais: um estudo preliminar de campos semânticos a partir de um corpus de jornais mineiros | Santos, Candice Guarato |
| 30-Jun-2017 | Jogos digitais : uma experiência de aprendizagem de língua inglesa em uma escola pública | Rodrigues, Jeanne Jesuíno Cardoso |
| 2-Jun-2017 | Tecnologias digitais da informação e da comunicação e produção de textos dissertativo-argumentativos no ensino médio : da sistematização de buscas ao desenvolvimento da criticidade | Rabelo, Barbara Helena |
| 11-Jul-2017 | Diários reflexivos e representações de um professor sobre seu processo ensino-avaliação-aprendizagem | Santos, Rodrigo de Andrade Sá |
| 31-Jul-2017 | A "sala de aula invertida" no contexto de inglês para fins acadêmicos | Rebecca, Tiago |
| 31-Jul-2017 | Letramentos digitais de professores da educação básica : dos operacionais aos profissionais | Bacalá, Valéria Lopes de Aguiar |
| 27-Jul-2017 | A plataforma de produção textual como tecnologia de ensino e o ensino de escrita em língua portuguesa na educação básica : a coconstrução textual da referência | Gonçalves, Rafaela |
| 31-Jul-2017 | Conhecimento prático profissional e prático pessoal: experiências que vivi/vivo são as histórias que me constituem professor | Oliveira, Gabriel Silva de |
| 31-Oct-2016 | A constituição discursivo-homofóbica da instância-sujeito Marco Feliciano | Braga, Claudia Soares da Silva |
| 19-Jul-2017 | Os movimentos discursivos da instância-sujeito Marina Silva | Rocha, Bruna Brenda Siqueira |
| 20-Jul-2017 | Interdiscursividade jurídico-punitiva em Os miseráveis | Fernandes, Willian |
| 17-Jul-2017 | As vogais médias pretônicas no falar de Uberlândia: um estudo variacionista | Costa, Priscila Marques |
| 31-Jul-2017 | O feminino na rede: o corpo da/pela mulher no espaço digital | Paiva, Taís Iniz de |
| 28-Jul-2017 | Hipergênero e sistema de hipergenericidade: análise do funcionamento discursivo do Facebook | Rezende, Breno Rafael Martins Parreira Rodrigues |
| 27-Jul-2017 | (Im)possibilidades de tomada da palavra em língua inglesa por alunos da Terceira Idade | Menezes, Stella Ferreira |
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