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Issue Date	Title	Author(s)
12-May-2025	Narrativas sobre o Bicentenário da Independência do Brasil: análise das produções discentes do Concurso Jovem Senador 2022	Freitas, Camilly da Silva
8-May-2025	Práticas Pedagógicas Antirracistas: Relato de experiência na Eseba – UFU em 2024	Delmiro, Carlos André
8-May-2025	Marx e a história: uma análise da concepção marxiana de história.	Marques, Matheus Vieira
7-May-2025	Mulheres em movimento – um paralelo entre Sueli Carneiro e Graça do Aché na mobilização do movimento negro entre 1980-1990.	Simões, Ana Marília Alves
28-Apr-2025	Entre saberes e sensibilidade: a experiência da escola na formação de professores de História.	Souza, Emilia Zanol de
7-May-2025	Entre atos e ideais: Pagu, militância e as contradições no interior do PCB nos anos 1930	Ramos, Beatriz
29-Apr-2025	Futebol, paixão e violência: da introdução do esporte no Brasil à Batalha Campal de 1995 e suas implicações no ato de torcer	Lima, Samuel Vidal de
30-Apr-2025	O potencial didático do Carnaval dentro e fora da sala de aula: possíveis abordagens do Carnaval de Escolas de Samba de Uberlândia, em 2024, no Ensino de História	Santana, Agatha Madeleine
28-Apr-2025	Abordagem Reggio Emilia e Educação Inclusiva: implicações para crianças autistas	Franco, Emanuelle Ariadne Mariano Pereira
18-Nov-2024	A voz indígena na literatura infantil: Uma análise da obra de Daniel Munduruku e sua contribuição para a Educação.	Cecchi, Rafaela Gracci
22-Nov-2024	Entre o Acampamento Meio-Sangue e a Sala de Aula: Mitologia, Inclusão e o Ensino de História com Percy Jackson e os Olimpianos	Nascimento, Ana Beatriz de Sousa
21-Nov-2024	A estrada real e sua importância turística e patrimonial para o ensino de história.	Santos, Bruna Luiza Carneiro
18-Nov-2024	“Que me dizem vocês da ideia de um jornal humorístico nestas eras tristes e ameaçadoras?”: uma análise da revista D. Quixote durante a gripe espanhola em 1918	Souza, Isabella Ferreira
14-Nov-2024	Corpo negro, corpo em risco: representações de violência e racismo contra o negro no cenário brasileiro na contemporaneidade. (2019-2024)	Souza Júnior, Antônio Silva
18-Nov-2024	“A jornada do herói”: Uma análise sobre a representação da figura de Miyamoto Musashi, o maior samurai do Japão, a partir do mangá Vagabond.	Xavier, João Vittor Tomás
22-Nov-2024	Entre o Acampamento Meio-Sangue e a Sala de Aula: Mitologia, Inclusão e o Ensino de História com Percy Jackson e os Olimpianos.	Nascimento, Ana Beatriz de Sousa
22-Nov-2024	Uma experiência com RPG na educação básica: por uma abordagem lúdica no ensino de História	Paula, Marina Silva de
13-Nov-2024	Lei 10.639/2003 e as relações étnico-raciais no ensino de História: um estudo a partir do tema “escravidão” no livro didático Viver História com Leandro Karnal - 7º ano	Silva, Caroline Marcolino
22-Nov-2024	Batalha de memórias: a pesquisa em instituições museais e a Ditadura Civil-Militar no Brasil (1988-2023)	Silva, Ana Luiza Alves de Oliveira da
23-Nov-2024	A jornada do herói e os ritos de passagem nos filmes de kung fu	Sousa, Thais Cristina Ferreira de