Navegando por Orientador Puentes, Roberto Valdés

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6-Jul-2018Aprendendo a ensinar: a contribuição das disciplinas didática e didáticas específicas para a formação de professores no Curso de Pedagogia da Unimontes (2013 -2017)Brito, Denice do Socorro Lopes
15-Set-2020A aprendizagem criativa do sujeito: um estudo à luz da Didática Desenvolvimental e da Teoria da SubjetividadeCarcanholo, Flávia Pimenta de Souza
27-Ago-2024Aprendizagem de matemática na perspectiva da atividade de estudo: uma análise a partir das contribuições de D. B. Elkonin, V. V. Davidov e V. V. RepkinReis, Jaqueline Ferreira dos
19-Jun-2020Aprendizagem Desenvolvimental: Atividade de Estudo na perspectiva de V. V. DavidovCardoso, Cecília Garcia Coelho
29-Out-2024As concepções de sujeito e desenvolvimento na forma de organização da aprendizagem de história no Brasil: Um estado da arte das pesquisas (2010-2021)Brandão, Hilma Aparecida
9-Set-2011Dimensões da aula e das práticas pedagógicas na educação superior presencial e a distânciaArruda, Durcelina Ereni Pimenta
28-Ago-2015Docência superior de conteúdos jurídicos: problemáticas e perspectivas para o século XXISilva, Maria Ivonete Santos
30-Jun-2016A (docência)lescência: pressupostos para um ensino DesenvolvimentalSouza, Cláudia Silva de
29-Ago-2013O ensino médio em Uberlândia: o perfil do professor e da aula de HistóriaLinhares, Izaudir Diniz
3-Mar-2023“Obutchénie” na perspectiva desenvolvimental: sua recepção e apropriação na literatura psicológica-didática latino-americanaLima, Juliana de Assis
18-Set-2013Pedagogia universitária na área da saúde: perfil docente e proposta de formação em serviçoAlves, Luciene
21-Dez-2020A periodização do desenvolvimento e a teoria da atividade de estudo de D. B. Elkonin: uma análise à luz da teoria da subjetividadeLopes, Ewellyne Suely de Lima
18-Abr-2013Pontos e contrapontos do ensino médio público de Uberlândia/MGSilva, Wender Faleiro da
30-Mai-2018Por uma Didática Desenvolvimental da Subjetividade no ensino de Música na escolaArantes, Lucielle Farias
29-Abr-2019Os princípios didáticos na perspectiva marxista da educação: limites e avanços a partir do estudo de seus fundamentos à luz da Teoria da SubjetividadeChaves, Naíma de Paula Salgado
18-Abr-2013Tem gringo na área! : traçando o perfil sócio pedagógico do professor estrangeiro na universidade pública brasileiraBa, Serigne Ababacar Cisse
1-Dez-2020Teoria da atividade de estudo: uma leitura das possíveis contribuições de RepkinAmorim, Paula Alves Prudente