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Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
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1-Jun-2006
Uma canção inacabada: formação de professores de história: a experiência da FEPAM (1970 - 2001)
Rassi, Marcos Antônio Caixeta
9-Jul-2008
A construção do pensamento histórico e das identidades juvenis: um estudo com jovens de 8ª séries do ensino fundamental
Mendonça, Jacqueline Aparecida
2-Jun-2006
Currículo e ensino de História: entre o prescrito e o vivido: Vitória da Conquista-BA, Brasil (1993-2000)
Aguiar, Edinalva Padre
29-Aug-2019
Desenvolvimento profissional e formação contínua de professores: contribuições do mestrado em educação
Fidelis, Renata Altair
28-Feb-2020
Diálogos de professores: efeitos do Enem nos saberes e nas práticas docentes de História e de Língua Portuguesa do IFTM
Nascimento, Carla Alessandra de Oliveira
26-Feb-2015
Diretrizes curriculares para o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena: implementação e impactos na formação, saberes e práticas de professores de história iniciantes (Mato Grosso, Brasil )
Cerezer, Osvaldo Mariotto
29-Aug-2013
A educação para as relações etnico-raciais e o estudo de história e cultura da áfrica e afro brasileira: formação, saberes e práticas educativas
Paula, Benjamin Xavier de
28-Aug-2014
Entre a cela e a sala de aula: um estudo sobre experiências educacionais de educadores presos no sistema prisional paulista
Carvalho, Odair França de
20-Jun-2013
Entre o poético e o histórico: interlocuções de Cecília Meireles com a educação brasileira
Nascimento, Regina Lúcia da Silva
13-Dec-2011
O estudo da história e cultura afro-brasileira no ensino fundamental: currículos, formação e prática docente
Silva, Gizelda Costa da
27-Aug-2014
Formação de professores de História em cursos de Licenciatura a distância: um estudo nas IES Uniube e Unimontes
Cunha, Valeska Guimarães Rezende da
17-Jun-2016
A formação de professores nos cursos de pedagogia das universidades federais de Minas Gerais : o lugar do ensino de história
Rocha, Camila Boaventura
18-Dec-2009
Formação, saberes e práticas de formadores de professores: um estudo em cursos de Licenciatura em História e Pedagogia
Machado, Liliane Campos
20-Dec-2000
Geografia(s), saberes, práticas e vivências culturais de jovens adolescentes
Greco, Fatima Aparecida da Silveira
5-Jul-2011
Identidade(s) latino-americana(s) no ensino de História: um estudo em escolas de ensino médio de Belo Horizonte, MG, Brasil
Alves, Thamar Kalil de Campos
16-Jul-2012
Identidades e consciência histórica de jovens estudantes e professores de história: um estudo em escolas no meio rural e urbano
Silva Júnior, Astrogildo Fernandes da
19-Dec-2013
Imagens da diferença: artes visuais e diversidade sexual no ensino fundamental
Pereira, Alexandre Adalberto
8-May-2008
Os impactos do Projeto Veredas na formação docente, saberes e práticas de ensino de História nos anos/séries iniciais do ensino fundamental
Alves, Raquel Elane dos Reis
26-Aug-2009
Leituras e usos do livro didático de História : relações professor-livro didático nos anos finais do ensino fundamental
Carvalho, Ana Beatriz dos Santos
3-Sep-2014
Literatura infantil como experiência de formação: um estudo com obras de Ruth Rocha
Carleto, Eliana Aparecida