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Issue Date	Title	Author(s)
4-Jul-2022	Discurso, cognição e corpus: análise estilística de The Handmaid's Tale e de duas traduções	Carneiro, Raphael Marco Oliveira
21-Jul-2022	Leitura: interação entre compreensão, memória e emoção	Mello, Maria de Fátima de
18-Jul-2022	Vivendo a leitura no atendimento psicopedagógico: minha experiência com Helena	Ferreira, Pérsia Karine Rodrigues Kabata
3-Feb-2022	Elementos coesivos do português brasileiro em córpus de redações nos moldes do Enem: um estudo para a elaboração da CoTex	Grama, Daniela Faria
10-Dec-2021	A reflexão crítica e a autonomia no processo de ensino-avaliação-aprendizagem nas aulas de língua espanhola no Ensino Médio	Mendes, Liana Castro
31-Jan-2022	Concepções e crenças no/sobre o documento curricular para Goiás e o ensino de língua inglesa.	Oliveira, Carla Pereira de
24-Jan-2022	Discurso, cognição e sociedade: a prática social de ingresso e de permanência no ensino superior público por meio de cotas sociais e raciais	Guisardi, Conceição Maria Alves de Araújo
4-Nov-2021	"Fala, prof!: Professores em diálogo (re)pensando a Educação": um curso de formação continuada contado pelo viés da autoetnografia	Mendonça, Jéssica Teixeira de
10-Dec-2021	Discursos sobre a infância na poesia de Arnaldo Antunes e de Manoel de Barros	Pereira, Anísio Batista
5-Nov-2021	Arquegenealogia do sujeito borderline	Silva, Antoniel Guimarães Tavares
30-Mar-2021	Posicionamento na interlingua(gem): processos de constituição do código de linguagem do Movimento Tropicalista	Figueira, Bruno de Sousa
26-Feb-2021	O conceito fala em/de Benveniste - a fala como a forma fundamental da linguagem	Marinho, Mariana da Silva
22-Feb-2021	Minha experiência com aspectos culturais nas aulas de língua inglesa: connecting classrooms Brasil-Índia	Ferreira, Geralda dos Santos
11-Dec-2020	Voos em direção à formação de professores em uma perspectiva complexo-transdisciplinar	Almeida, Ludmila Nogueira de
22-Dec-2020	A prática social de inclusão de aluno(a)s com deficiência intelectual: um olhar para a práxis e para as vozes de docentes, de discentes e de familiares do(a)s estudantes	Fernandes, Maria José da Silva
1-Feb-2021	Perspectivas de internacionalização e cenários políticos de professores de idiomas no contexto de uma Universidade Federal brasileira	Chagas, Lucas Araujo
7-Jan-2021	O enigma saussuriano do ponto de vista-objeto	Marques, Allana Cristina Moreira
29-Oct-2020	Alinhavos de tinta: o ato de tatuar-se na narrativa de sofrimento de um jovem adulto	Macedo, Sybele
18-Dec-2020	Práticas de leitura e de escrita de alunos surdos na escola regular: das posições-sujeito a seus efeitos discursivos	Gondim, Onilda Aparecida
3-Dec-2020	O funcionamento enunciativo da argumentação: a prova de redação do ENEM	Fernandes, Luana Aparecida Matos Leal