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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
17-dic-201931 saltos: a produção e a criação de contos na sala de aulaSoares, Raquel Pereira
24-nov-2023Acepções, Reverberações e Contradições da BNC-Formação docente na Universidade Federal de Uberlândia-MGNazari, Juliano
17-dic-2021Adeus, formação: o anti-Emílio anunciador do conceito de programa de vidaBorges, Bruno Gonçalves
30-ago-2024ADUFU – seção sindical dos docentes da Universidade Federal de Uberlândia: espaço de formação política e de desenvolvimento profissional docente na UFU-MGCampos, Sarah Juvencino
17-ago-2021Afranio Marciliano de Freitas Azevedo: narrativas de vida, de profissão e de políticaAlves, Maria Cristina Santos de Oliveira
29-ene-2019Africanidades no processo formativo de professores de matemáticaTivane, Elísio Machikane
20-abr-2017AIDS nos livros didáticos de Biologia: PNLEM 2007, PNLD 2012 e 2015Corrêa, Lourdes Maria Campos
20-feb-2024Ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio: Sala de aula invertida com PodcastMenezes, Douglas Carvalho de
19-nov-2018Anísio Teixeira e a educação brasileira: da formação intelectual aos projetos para a escola pública, 1924–64Souza, Márcia Cristina Soares Cabrera de
8-may-2025Aos pés da montanha que chora: a história da educação especial de uma escola estadual de Itajubá, sul de Minas Gerais (1988-2015)Morais, Maria Isabel Silva de
6-jul-2018Aprendendo a ensinar: a contribuição das disciplinas didática e didáticas específicas para a formação de professores no Curso de Pedagogia da Unimontes (2013 -2017)Brito, Denice do Socorro Lopes
31-mar-2022Aprender ⇌ avaliar ⇌ ensinar: (des)equilíbrios da práxis pedagógica nas aulas de química no ensino superiorMendes, Rafael Martins
19-nov-2024"Aprendizagem (obutchénie) e Personalidade (lichnost’): análise no campo conceitual de Lídia I. Bozhovich"Salge, Eliana Helena Corrêa Neves
15-sep-2020A aprendizagem criativa do sujeito: um estudo à luz da Didática Desenvolvimental e da Teoria da SubjetividadeCarcanholo, Flávia Pimenta de Souza
27-ago-2024Aprendizagem de matemática na perspectiva da atividade de estudo: uma análise a partir das contribuições de D. B. Elkonin, V. V. Davidov e V. V. RepkinReis, Jaqueline Ferreira dos
16-ago-2022Apropriação de novas significações das operações fundamentais de matemática por professores em atividade de formação de modo remotoPereira, Mariana Martins
18-sep-2020Aproximações e distanciamentos na educação do campo: dos documentos oficiais aos livros didáticos - componente curricular CiênciasSilva, Edneide Maria Ferreira da
24-abr-2019Aproximações interdisciplinares entre o ensino da matemática e a literatura infantil: uma aprendizagem significativaGhelli, Kelma Gomes Mendonça
21-oct-2016A arte como pressupostos da formação do Ethos segundo os fundamentos RousseaunianosFerreira, Cleudio Marques
20-dic-2022A assistência estudantil na educação superior: contribuições e limites relativos à conclusão de curso do estudante bolsista da UFUAlves, Ilza Maria da Silva
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