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Data do documento	Título	Autor(es)
8-Set-2021	Estudo de aula de matemática com robótica educacional na formação inicial do professor de matemática	Souza, Crhistiane da Fonseca
13-Ago-2021	Docência no ensino superior: a colaboração como caminho para a reflexão sobre a práxis	Carvalho, Natália Luiza Silva
26-Fev-2021	O papel docente na educação infantil: impactos da formação contínua no repensar profissional de professoras que trabalham com crianças menores de seis anos.	Silva, Thaís Coutinho de Souza
18-Set-2020	Aproximações e distanciamentos na educação do campo: dos documentos oficiais aos livros didáticos - componente curricular Ciências	Silva, Edneide Maria Ferreira da
26-Ago-2021	Um estudo da disciplina de filosofia da educação na habilitação específica para o magistério (HEM): experiências em escolas de Uberlândia no período de 1971 a 1996	Silva, Elias Terêncio da
16-Ago-2019	Eurides Pereira de Souza: a singularidade de ser professora no ensino rural de Uberlândia - MG, 1966 – 1997	Bernardelli, Kellen Cristina Costa Alves
21-Mai-2021	Entre diamantes e cascalhos: a Escola Normal de Diamantina, 1878 a 1905	Sousa, Gabriela Marques
12-Jul-2021	Políticas de inclusão na educação superior: ecos da acessibilidade arquitetônica na UFU	Freitas, Márcia Guimarães de
24-Jun-2021	Formação continuada para professores bacharéis: a materialização das políticas institucionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2008-2018).	Silva, Josenilda de Souza
30-Abr-2021	Valorização dos professores da rede municipal de ensino de Uberaba/MG (2009-2019)	Vasconcelos, Juliene Silva
2-Jun-2021	Ensino superior: impactos das políticas do SINAES na organização das avaliações internas em Centros Universitários	Silva, Adriene Sttéfane
28-Abr-2021	Política de valorização docente a partir da dimensão 2 do Plano de Ações Articuladas (PAR) 2011-2014: análise do sistema municipal de educação de Rio Verde-GO	Souza, Clésio Feliciano de
27-Abr-2021	A relação entre educação e política a partir de Hannah Arendt: uma reflexão acerca do fenômeno “Escola sem partido”	Silva, Mauro Sérgio Santos da
20-Abr-2021	As experiências com o cinema na transformação docente	Rosa, Ludmila Rodrigues
28-Fev-2020	Inclusão digital dos surdos: desafios sociais e produção do conhecimento	Medeiros, Ana Cláudia Jacinto Peixoto
26-Fev-2021	A escola pública como direito para as classes populares: exclusão e inclusão nos processos de ensino, avaliação e aprendizagens em escolas municipais de Uberlândia-MG	Camargo, Claudia Rodrigues de
25-Fev-2021	Docência universitária inovadora: um estudo nos cursos de Educação Física em IFES da região do Triângulo Mineiro	Silva, Wellington dos Reis
30-Ago-2018	Formação inicial de alfabetizadoras para a educação de jovens e adultos em Minas Gerais (1996 -2006)	Lepick, Vanessa
26-Fev-2021	As políticas de formação continuada de professores para educação especial: lastros do jogo neoliberal às resiliências profissionais	Jacauna Neto, Antonio Francisco
26-Fev-2021	Olhar sensível - pensante de crianças: visualidades na/da escola nos anos iniciais do Ensino Fundamental	Souza, Ana Cristina Luiza