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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
30-sep-2022	Formação continuada de gestores pedagógicos com a Obutchénie por Unidades: análise na perspectiva de L.I. Bozhovich	Jesús, Sônia Ferreira de
1-feb-2023	A formação inicial de professores de matemática na modalidade a distância: um olhar sob a perspectiva histórico-cultural	Araújo, Sarah Mendonça de
1-feb-2023	Docência emancipatória no processo ensino-aprendizagem de cálculo diferencial e integral na Universidade Federal de Uberlândia (Brasil) e no Instituto Tecnológico de Costa Rica	Casasola, María Fernanda Mora
20-dic-2022	A assistência estudantil na educação superior: contribuições e limites relativos à conclusão de curso do estudante bolsista da UFU	Alves, Ilza Maria da Silva
24-feb-2023	A instrução pública em Uberabinha (1888-1929): confluências, fissuras e contradições entre o prescrito e o vivenciado	Paula, Durval Saturnino Cardoso de
13-ene-2023	O PIBID enquanto legitimação das estratégias neoliberais na educação: a formação, o trabalho docente e o desmonte dos cursos na Universidade Estadual de Goiás (2012-2018)	Rezende, Paula Junqueira da Silva
25-ago-2021	O ensino de aritmética nos primeiros anos escolares e o movimento da matemática moderna no Brasil (1960-1980)	Boiago, Carlos Eduardo Petronilho
31-ene-2023	Marcas de gêneros na história do IFTM Campus Uberlândia: ecos às vozes de egressas (1969 a 1989)	Costa, Raquel Almeida
20-dic-2022	A descentralização política, administrativa e educacional: análise da organização da instrução pública a partir da Câmara Municipal de Juiz de Fora, Minas Gerais, 1889 -1915	Carvalho, Bruno Bernardes
2-dic-2022	O trabalho imaterial do músico erudito: as relações de trabalho e as políticas públicas de incentivo à cultura	Lopes, Shirley Cristina Gonçalves
26-ago-2022	“Vida Fecunda, Obra Imperecível” Ana Rímoli de Faria Dória à frente do Instituto Nacional de Educação de Surdos 1951–61	Duarte, Ana Beatriz da Silva
17-ago-2021	Afranio Marciliano de Freitas Azevedo: narrativas de vida, de profissão e de política	Alves, Maria Cristina Santos de Oliveira
30-ago-2022	Incidências da privatização da educação na BNCC: do direito à educação ao direito à aprendizagem	Silva, Deive Bernardes da
29-ago-2022	A formação de professores de surdos para a EJA: Uberlândia de 1990 à 2005	Duarte, Kleyver Tavares
28-ago-2022	Políticas de educação inclusiva na República Dominicana	Hernandez Consoro, Yohanna Tamal
25-ago-2022	As proposições de Evaristo da Veiga no Brasil pós-independência: educação como forma de alterar os costumes, 1824-1837	Azevedo, Alzenira Francisca de
16-ago-2022	Apropriação de novas significações das operações fundamentais de matemática por professores em atividade de formação de modo remoto	Pereira, Mariana Martins
17-nov-2022	Representações de preceptoras na obra de Mário de Andrade - conto e romance (1923-1944)	Santana, Marco Antonio de
19-ago-2022	A materialidade da pedagogia da alternância: contribuições para a prática educativa docente do curso de agronomia no âmbito do Pronera em Iturama-MG, campus da UFTM (2018-2022)	Faria, Luci Aparecida Souza Borges de
25-ago-2022	Modos de ser mulher: a educação e a representação femininas nas páginas do jornal lavoura e commercio (uberaba, 1899-1930)	Vicente, Cláudia Aparecida da Costa