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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 8-sep-2021 | Estudo de aula de matemática com robótica educacional na formação inicial do professor de matemática | Souza, Crhistiane da Fonseca |
| 13-ago-2021 | Docência no ensino superior: a colaboração como caminho para a reflexão sobre a práxis | Carvalho, Natália Luiza Silva |
| 26-feb-2021 | O papel docente na educação infantil: impactos da formação contínua no repensar profissional de professoras que trabalham com crianças menores de seis anos. | Silva, Thaís Coutinho de Souza |
| 18-sep-2020 | Aproximações e distanciamentos na educação do campo: dos documentos oficiais aos livros didáticos - componente curricular Ciências | Silva, Edneide Maria Ferreira da |
| 26-ago-2021 | Um estudo da disciplina de filosofia da educação na habilitação específica para o magistério (HEM): experiências em escolas de Uberlândia no período de 1971 a 1996 | Silva, Elias Terêncio da |
| 16-ago-2019 | Eurides Pereira de Souza: a singularidade de ser professora no ensino rural de Uberlândia - MG, 1966 – 1997 | Bernardelli, Kellen Cristina Costa Alves |
| 21-may-2021 | Entre diamantes e cascalhos: a Escola Normal de Diamantina, 1878 a 1905 | Sousa, Gabriela Marques |
| 12-jul-2021 | Políticas de inclusão na educação superior: ecos da acessibilidade arquitetônica na UFU | Freitas, Márcia Guimarães de |
| 24-jun-2021 | Formação continuada para professores bacharéis: a materialização das políticas institucionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2008-2018). | Silva, Josenilda de Souza |
| 30-abr-2021 | Valorização dos professores da rede municipal de ensino de Uberaba/MG (2009-2019) | Vasconcelos, Juliene Silva |
| 2-jun-2021 | Ensino superior: impactos das políticas do SINAES na organização das avaliações internas em Centros Universitários | Silva, Adriene Sttéfane |
| 28-abr-2021 | Política de valorização docente a partir da dimensão 2 do Plano de Ações Articuladas (PAR) 2011-2014: análise do sistema municipal de educação de Rio Verde-GO | Souza, Clésio Feliciano de |
| 27-abr-2021 | A relação entre educação e política a partir de Hannah Arendt: uma reflexão acerca do fenômeno “Escola sem partido” | Silva, Mauro Sérgio Santos da |
| 20-abr-2021 | As experiências com o cinema na transformação docente | Rosa, Ludmila Rodrigues |
| 28-feb-2020 | Inclusão digital dos surdos: desafios sociais e produção do conhecimento | Medeiros, Ana Cláudia Jacinto Peixoto |
| 26-feb-2021 | A escola pública como direito para as classes populares: exclusão e inclusão nos processos de ensino, avaliação e aprendizagens em escolas municipais de Uberlândia-MG | Camargo, Claudia Rodrigues de |
| 25-feb-2021 | Docência universitária inovadora: um estudo nos cursos de Educação Física em IFES da região do Triângulo Mineiro | Silva, Wellington dos Reis |
| 30-ago-2018 | Formação inicial de alfabetizadoras para a educação de jovens e adultos em Minas Gerais (1996 -2006) | Lepick, Vanessa |
| 26-feb-2021 | As políticas de formação continuada de professores para educação especial: lastros do jogo neoliberal às resiliências profissionais | Jacauna Neto, Antonio Francisco |
| 26-feb-2021 | Olhar sensível - pensante de crianças: visualidades na/da escola nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Souza, Ana Cristina Luiza |
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