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Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
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3-Sep-2021
Argumentação no artigo de opinião, na carta de leitor e no editorial: uma proposta de trabalho didático-pedagógico
Oliveira, Luciene Gonzaga de
29-May-2010
Caracterização/escolha, presença e comunhão no anúncio publicitário: uma análise linguístico-discursiva
Cardoso, Solange Aparecida Faria
24-Nov-2016
A carta de reclamação na Facebook: uma proposta para aulas de língua portuguesa
Batista, Juliana de Fátima
14-Nov-2024
A coesão lexical: uma análise da reiteração em artigos de opinião sobre o Brasileirão 2023
Vitorino, Mariana Pereira
25-Mar-2024
As contribuições da retextualização para o trabalho com o artigo de opinião nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Rodrigues, Teodora da Silva
24-Jan-2023
A educação na cidade de Uberlândia: a participação da mulher
Silva, Carla Márcia da
11-Feb-2014
Ensaio e artigo: confluências e divergências entre dois gêneros na esfera acadêmica
Santos, Nágila Machado Pires dos
25-Feb-2019
O gênero tira e a argumentação: uma relação produtiva
Vinhal, Maria de Lourdes
4-Mar-2022
O processo de (re)escrita nas aulas de língua portuguesa
Brito, Rosiely Caroline Gonçalves
30-Jul-2015
A produção de texto de opinião nas aulas de Língua Portuguesa: uma proposta de trabalho
Barbosa, Francisca Borges
11-Jul-2023
A (re)escrita de textos nas aulas de Língua Portuguesa durante o Ensino Remoto Emergencial (ERE): perspectivas docentes
Aguiar, Augusto Moreira
27-Feb-2019
A (re)escrita do artigo de opinião: um trabalho desenvolvido a partir de oficinas didático-pedagógicas
Negreiros, Juliana Helena Faria
3-Jul-2015
A realização de mas e embora em artigos de opinião e contos fantásticos
Farias, Olden Hugo Silva
7-Dec-2017
O seminário na sala de aula: teoria, análise e intervenção
Almeida, Raquel Longuinho Lopes de
15-Jun-2011
As tiras nos livros didáticos de língua portuguesa: uma proposta de leitura
Segate, Aline
30-Jul-2015
Trabalhando a notícia em sala de aula
Silva, Paula Márcia Lázaro da
16-Nov-2023
O trabalho com a escrita e a reescrita no 7º ano do ensino fundamental: uma análise do projeto escolar “caderno viajante”
Figueiredo, Rafaela Ribeiro
27-Mar-2023
O trabalho com o gênero resenha crítica nas aulas de língua portuguesa: a contribuição das metodologias ativas
Alves, Deyse Souza
24-Nov-2016
O tratamento (didático) do género artigo de opinião em diferentes livros didáticos de lingua portuguesa
Oliveira, Adriana Santos de
23-Feb-2022
O uso (e o não uso) de conectores textuais em charges que abordam a covid 19
Medeiros, Lineu Vitor Alves