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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46741| ORCID: |  http://orcid.org/0009-0001-3533-6183 |
| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Vivência no estágio supervisionado na formação do profissional educador-enfermeiro: relato de experiência |
| Título(s) alternativo(s): | Experience in the supervised internship in the training of the nurse educator professional: experience report Experiencia en la práctica supervisada en la formación del profesional enfermero educador: relato de experiencia |
| Autor(es): | Amorim, Jordana Rodrigues Ramos, Laís Carollina Moreira Duarte |
| Primeiro orientador: | Pedroso, Reginaldo dos Santos |
| Primeiro membro da banca: | Araújo, Suely Amorim de |
| Segundo membro da banca: | Cafer, Clélia Regina |
| Resumo: | Este trabalho aborda a experiência de duas alunas de Graduação e Licenciatura em Enfermagem na Disciplina de Estágio Supervisionado de Práticas Educativas III na Universidade Federal de Uberlândia, em estágio realizado com alunos que estão cursando o Técnico em Análises Clínicas da Escola Técnica de Saúde da mesma Universidade. Almejamos documentar nossa trajetória durante o Estágio Supervisionado Práticas Educativas III e inspirar reflexões e diálogos sobre a importância desse componente curricular na formação de professores comprometidos, reflexivos e capazes de promover aprendizado significativo e transformador no contexto do ensino do curso de graduação em Enfermagem. Além disso, oferecer experiências acadêmicas voltadas à docência, possibilitando a compreensão dos diferentes processos de aprendizagem dos alunos e acompanhando de forma ativa suas evoluções e raciocínio crítico. Esperamos que este relato possa ecoar entre estudantes, docentes e profissionais da área, incentivando uma abordagem crítica e reflexiva sobre o papel do estágio supervisionado na construção de uma prática docente diversificada, multidisciplinar, eficaz e humanizada. |
| Palavras-chave: | análises clínicas enfermagem licenciatura em enfermagem educação clinical laboratory techniques nursing education nursing baccalaureate education |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | AMORIM, Jordana Rodrigues; RAMOS, Laís Carollina Moreira Duarte. Vivência no estágio supervisionado na formação do profissional educador-enfermeiro: relato de experiência. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, v.17, n.1, p. 01-12, 2025. DOI: 10.55905/cuadv17n1-117. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46741 |
| Data de defesa: | 27-Ago-2025 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Enfermagem |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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