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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/36173| Tipo de documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Título: | Adorno e a educação: a dialética entre sujeito e totalidade. |
| Autor: | Oliveira, Bruno Novais de |
| Primer orientador: | Alves, Igor Silva |
| Primer miembro de la banca: | Silva, Rafael Cordeiro |
| Segundo miembro de la banca: | Alves, Igor Silva |
| Resumen: | Este trabalho busca entender as críticas de Adorno ao sujeito do século XX, mais especificamente do período pós-guerra. Nesse sentido, buscamos analisar conceitos distintos mas que norteiem a discussão sobre a relação entre sujeito e sociedade: o primeiro é entender os aspectos da dialética e quais conceitos que podem erigir a discussão sobre ela, principalmente sobre os aspectos da dialética entre o particular e o universal; o segundo momento desse trabalho será sobre as relações do passado que é caracterizador do processo formativo do sujeito, e como isso pode criar um sujeito emancipado ou um sujeito que é pura adesão ao que é socialmente estabelecido; e, o terceiro e último momento, será dedicado a pensar o próprio conceito de formação (Bildung) como a tentativa de emancipar o sujeito, de como, através de uma boa formação, o sujeito possa combater o que perpetua, ou instaura, o fascismo, ou como existe um processo de semiformação (Halbbildung) que descaracteriza o sujeito e o aliena. |
| Palabras clave: | Adorno Educação Emancipação Dialética |
| Área (s) del CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Cita: | OLIVEIRA, Bruno Novais de. A dialética entre sujeito e totalidade. 2022. 42 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) -- Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/36173 |
| Fecha de defensa: | 19-ago-2022 |
| Aparece en las colecciones: | TCC - Filosofia |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| AdornoEducaçãoDialética.pdf | TCC | 839.94 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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