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5-Dec-2024O Estado da Arte da Teoria Histórico-Cultural e da Didática Desenvolvimental na pós- graduação em educação da região Sul do BrasilMacedo, Camila Alves
1995Algumas implicações pedagógicas da epistemologia de PiagetMendes, Elise Barbosa
26-Nov-2024Formação, saberes e práticas de professoras/es egressas/os do programa escola da terra da Universidade Federal de UberlândiaSilva, Michele Maria da
13-Dec-2024A infância governada: Educação infantil e subjetividade à luz do pensamento de Michel FoucaultPimentel, Juliana Nastalli
27-Aug-2024Os mecanismos de controle do “Programa Jovem de Futuro” para as escolas de ensino médio mineirasNunes, Ilana Freitas
22-Aug-2023A reestruturação do cargo de analista pedagógico na rede municipal de educação de Uberlândia: análise do impacto da intensificação do trabalho desse profissionalReis, Camila Siqueira Fernandes
17-Aug-2022Novo ensino médio e a (des)integração entre educação-trabalho: uma análise documental dos projetos pedagógicos dos cursos técnicos integrados do IFTM - Campus Ituiutaba no contexto do neoliberalismo e das pedagogias das competências (2013 – 2022)Pereira, Agnaldo Damasceno
17-Aug-2022Torneio de robótica virtual – mutações da arquitetura pedagógica em um contexto de pandemiaSilva, Suselaine da Fonseca
23-Aug-2022Entre o prescrito e o realizado no Grupo Escolar Yolanda Jovino Vaz (1961-1971)Costa, Júlio Resende
29-Aug-2022A formação de professores de surdos para a EJA: Uberlândia de 1990 à 2005Duarte, Kleyver Tavares