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10-Aug-2022O sistema mineiro de avaliação e equidade da educação pública e o dilema da qualidadeAlmeida, Fernanda de Moura
24-Feb-2023Um olhar sobre os livros de Ciências da Natureza nos primeiros anos do Ensino Fundamental com ênfase nos conteúdos da FísicaAvendano, Ariadne de Souza
21-Dec-2022As pesquisas sobre avaliação na Educação Infantil com crianças de zero a três anos de idade: concepções, práticas avaliativas e o protagonismo das crianças bem pequenasBrito, Marilene de
20-Dec-2022A assistência estudantil na educação superior: contribuições e limites relativos à conclusão de curso do estudante bolsista da UFUAlves, Ilza Maria da Silva
18-Jan-2023Violência obstétrica na abordagem editorial da folha de s. paulo: uma análise de conteúdo entre 2013 e 2022Lima, Barbara Campos Jannini de
13-Jan-2023O PIBID enquanto legitimação das estratégias neoliberais na educação: a formação, o trabalho docente e o desmonte dos cursos na Universidade Estadual de Goiás (2012-2018)Rezende, Paula Junqueira da Silva
30-Sep-2022Formação continuada de gestores pedagógicos com a Obutchénie por Unidades: análise na perspectiva de L.I. BozhovichJesús, Sônia Ferreira de
30-Mar-2023A terceirização irrestrita e suas implicações na educação básica pública brasileiraPereira, Leoclécio Dobrovoski Silva
23-Feb-2023Educação para a Redenção: Representações educacionais na Revista da Campanha Nacional de Educação Rural (1954 - 1962)Costa, Ester Figueira
27-Feb-2023Professoras alfabetizadoras e a identificação precoce dos problemas de leitura: interfaces entre a educação e a fonoaudiologiaAlmeida, Soraya Pereira Côrtes de