Diretrizes básicas para o desenvolvimento de uma hq focada no ensino do folclore brasileiro para pessoas com tdah

Ximenes, Sophia Paceli Salomão

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ORCID:	http://orcid.org/0009-0009-8436-1244
Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	Diretrizes básicas para o desenvolvimento de uma hq focada no ensino do folclore brasileiro para pessoas com tdah
Alternate title (s):	Basic guidelines for developing a comic book focused on teaching Brazilian folklore to people with ADHD.
Author:	Ximenes, Sophia Paceli Salomão
First Advisor:	Silva, João Carlos Riccó Plácido da
First member of the Committee:	Sanches, Emilia
Second member of the Committee:	Agreli, João Henrique
Summary:	Histórias em quadrinhos, as famosas HQs apesar do que os antigos falavam quando nós e nossos pais era crianças, de que “HQ isso HQ aquilo”. Elas na verdade além de uma grande ferramenta na contação e disseminação de contos e histórias, as HQs também oferece uma singularidade que os livros não têm, sua natureza hibrida entre texto e imagem ajuda na imaginação, concentração, cognição e foco. E modificando um pouco sua estrutura podemos cria um projeto gráfico pensado especificamente para a jornada cognitiva do público com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Juntando essa ideia com o outro lado dessa pesquisa, que é reviver o folclore brasileiro, focado em lendas menos conhecidas pelo público em geral. O objetivo dessa pesquisa e produzir uma HQ do folclore brasileiro para pessoas com TDAH para o trabalho de conclusão de curso (TCC) usando as diretrizes de HQs para pessoas com TDAH.
Abstract:	Despite what older generations used to say when we and our parents were children—dismissing them as mere "comic books"—comics are actually a powerful tool for storytelling and the dissemination of tales. They offer a unique quality that traditional books lack: their hybrid nature, combining text and imagery, fosters imagination, concentration, cognitive processing, and focus. By slightly modifying their structure, we can create a graphic design specifically tailored to the cognitive journey of audiences with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). This project combines that approach with another key element: reviving Brazilian folklore by focusing on legends that are lesser-known to the general public. The goal of this research is to produce a Brazilian folklore comic book for people with ADHD as a final course project (TCC), applying specific guidelines for creating comics for this audience.
Keywords:	Folclore-brasileiro Brazilian folklore Historias-em-quadrinhos Comics TDAH
Area (s) of CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	XIMENES, Sophia Paceli Salomão. Diretrizes básicas para o desenvolvimento de uma hq focada no ensino do folclore brasileiro para pessoas com tdah. 2026. 108 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/50410
Date of defense:	4-Aug-2026
Appears in Collections:	TCC - Design