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Tipo do documento: Tese Professor Titular
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: As (ir)realidades da formação de tradutores: discursos entre arquivos
Título(s) alternativo(s): The (ir)realities of translator training: Discourses across archives
Autor(es): Esqueda, Marileide Dias
Primeiro membro da banca: Fernandes, Cleudemar Alves
Segundo membro da banca: Ferreira, Élida Paulina
Terceiro membro da banca: Milton, John
Quarto membro da banca: Branco, Sinara de Oliveira
Resumo: Este texto foi concebido como uma síntese de algumas questões levantadas ao longo de minhas pesquisas sobre a formação de tradutores. Meu objetivo foi reunir reflexões de distintos contextos (arquivos) que revelam noções acerca da formação desses profissionais. A questão das (ir)realidades da formação de tradutores neles presentes foi tratada de um ponto de vista discursivo e desconstrutivista, tratando-as como tensões perenes aos discursos de profissionais, professores e pesquisadores do grande campo dos Estudos da Tradução.
Abstract: This text was conceived as a synthesis of some questions raised throughout my research on the translator education. My goal was to bring together reflections from different contexts (archives) that reveal notions about the education of these professionals. The issue of the (un)realities of the translator education present in them was addressed from a discursive and deconstructivist point of view, treating them as perennial tensions within the discourses of professionals, teachers, and researchers in the broad field of Translation Studies.
Palavras-chave: Estudos da Tradução
Desconstrução
Formação de tradutores
Área(s) do CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA
Assunto: Professores universitários - Formação
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: ESQUEDA, As (ir)realidades da formação de tradutores: Discursos entre arquivos. 2026. 100 f. Tese (Promoção à Classe E Professor Titular - INCIS) - Universidade Federal de Uberlândia, 2026. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.pt.2026.11001
Identificador do documento: http://doi.org/10.14393/ufu.pt.2026.11001
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/49235
Data de defesa: 24-Jul-2026
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