Publicação: As (ir)realidades da formação de tradutores: discursos entre arquivos
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CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA
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Resumo
Este texto foi concebido como uma síntese de algumas questões levantadas ao longo de minhas pesquisas sobre a formação de tradutores. Meu objetivo foi reunir reflexões de distintos contextos (arquivos) que revelam noções acerca da formação desses profissionais. A questão das (ir)realidades da formação de tradutores neles presentes foi tratada de um ponto de vista discursivo e desconstrutivista, tratando-as como tensões perenes aos discursos de profissionais, professores e pesquisadores do grande campo dos Estudos da Tradução.
Abstract
This text was conceived as a synthesis of some questions raised throughout my research on the translator education. My goal was to bring together reflections from different contexts (archives) that reveal notions about the education of these professionals. The issue of the (un)realities of the translator education present in them was addressed from a discursive and deconstructivist point of view, treating them as perennial tensions within the discourses of professionals, teachers, and researchers in the broad field of Translation Studies.
Palavras-chave
Estudos da Tradução, Desconstrução, Formação de tradutores
Citação
ESQUEDA, As (ir)realidades da formação de tradutores: Discursos entre arquivos. 2026. 100 f. Tese (Promoção à Classe E Professor Titular - INCIS) - Universidade Federal de Uberlândia, 2026. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.pt.2026.11001
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