1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Instituto de Letras e Linguísticas (ILEEL)
  3. TESE - Professor Titular (ILEEL)
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorEsqueda, Marileide Dias-
dc.date.accessioned2026-07-31T16:45:22Z-
dc.date.available2026-07-31T16:45:22Z-
dc.date.issued2026-07-24-
dc.identifier.citationESQUEDA, As (ir)realidades da formação de tradutores: Discursos entre arquivos. 2026. 100 f. Tese (Promoção à Classe E Professor Titular - INCIS) - Universidade Federal de Uberlândia, 2026. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.pt.2026.11001pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/49235-
dc.description.abstractThis text was conceived as a synthesis of some questions raised throughout my research on the translator education. My goal was to bring together reflections from different contexts (archives) that reveal notions about the education of these professionals. The issue of the (un)realities of the translator education present in them was addressed from a discursive and deconstructivist point of view, treating them as perennial tensions within the discourses of professionals, teachers, and researchers in the broad field of Translation Studies.pt_BR
dc.description.sponsorshipPesquisa sem auxílio de agências de fomentopt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectEstudos da Traduçãopt_BR
dc.subjectDesconstruçãopt_BR
dc.subjectFormação de tradutorespt_BR
dc.titleAs (ir)realidades da formação de tradutores: discursos entre arquivospt_BR
dc.title.alternativeThe (ir)realities of translator training: Discourses across archivespt_BR
dc.typeTese Professor Titularpt_BR
dc.contributor.referee1Fernandes, Cleudemar Alves-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8303904972387971pt_BR
dc.contributor.referee2Ferreira, Élida Paulina-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8665483312870153pt_BR
dc.contributor.referee3Milton, John-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5756833764522214pt_BR
dc.contributor.referee4Branco, Sinara de Oliveira-
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/6023441911258549pt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/3341029625579574pt_BR
dc.description.resumoEste texto foi concebido como uma síntese de algumas questões levantadas ao longo de minhas pesquisas sobre a formação de tradutores. Meu objetivo foi reunir reflexões de distintos contextos (arquivos) que revelam noções acerca da formação desses profissionais. A questão das (ir)realidades da formação de tradutores neles presentes foi tratada de um ponto de vista discursivo e desconstrutivista, tratando-as como tensões perenes aos discursos de profissionais, professores e pesquisadores do grande campo dos Estudos da Tradução.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.sizeorduration100pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADApt_BR
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.14393/ufu.pt.2026.11001pt_BR
dc.crossref.doibatchid3b02fbbf-42f4-464b-9b53-f7a657945367-
dc.subject.autorizadoProfessores universitários - Formaçãopt_BR
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As (ir)realidades da formação de tradutores (Tese Professora Titular Marileide Dias Esqueda ILEEL julho 2026).pdfAs (ir)realidades da formação de tradutores: discursos entre arquivos2.55 MBAdobe PDFVista previa
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