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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: A contribuição do material didático no ensino de espanhol como língua estrangeira para fins empresariais: uma análise crítica do livro Entorno Empresarial - Ed. Edelsa
Autor(es): Rocha, Monalisa Fernanda
Primeiro orientador: Castro, Carolina Afonso da Silva
Primeiro membro da banca: Almeida, Daniel Mazzaro Vilar de
Segundo membro da banca: Pinheiro, Graziela Bassi
Resumo: O presente Trabalho de Conclusão de Curso realiza uma análise detalhada do livro didático Entorno Empresarial publicado pela editora Edelsa, que se destina ao ensino do espanhol como língua estrangeira para fins empresariais nos níveis B1 e B2 segundo o Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (QCER). A investigação visou deter- minar até que ponto o material satisfaz as exigências comunicativas do setor empresarial enquanto desenvolve habilidades linguísticas e interculturais. A investigação qualitativa empregou análise documental para investigar a organização do manual com suas ativida- des e conteúdos. Os dados demonstram que o material exibe estrutura didática robusta à medida que facilita a integração de habilidades linguísticas e culturais dentro de contextos autênticos, adotando simultaneamente abordagens comunicativas e de ensino por tarefas. A análise identificou limitações relacionadas à ausência de avaliação prática em sala de aula e à falta de informações sobre a validação dos conteúdos sonoros, apesar dessas contribuições positivas. Para estudos futuros, torna-se essencial investigar outros materiais com a condução de pesquisas empíricas que avaliem o uso do livro no ambiente real de ensino.
Abstract: El presente Trabajo de Fin de Grado realiza un análisis detallado del libro de texto Entorno Empresarial, publicado por la editorial Edelsa, destinado a la enseñanza del español como lengua extranjera para fines empresariales en los niveles B1 y B2, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). La investigación tuvo como objetivo determinar hasta qué punto el material satisface las exigencias comunicativas del sector empresarial, al mismo tiempo que desarrolla habilidades lingüísticas e interculturales. La investigación cualitativa empleó el análisis documental para examinar la organización del manual, así como sus actividades y contenidos. Los datos demuestran que el material presenta una estructura didáctica sólida, facilitando la integración de competencias lingüís- ticas y culturales dentro de contextos auténticos, adoptando simultáneamente enfoques comunicativos y de enseñanza por tareas. No obstante las contribuciones positivas, el análisis identificó limitaciones relacionadas con la ausencia de una evaluación práctica en el aula y la falta de información sobre la validación de los contenidos auditivos. Para futuras investigaciones, resulta esencial analizar otros materiales mediante la realización de estudios empíricos que evalúen la aplicación del libro en contextos reales de enseñanza.
Palavras-chave: Espanhol para objetivos específicos
Ensino de línguas estrangeiras
Avaliação de material didático
Competência comunicativa empresarial
Espanhol para negócios
Español para fines específicos
Enseñanza de lenguas extranjeras
Evaluación de material didáctico
Competencia comunicativa empresarial
Español para negocios
Área(s) do CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: ROCHA, Monalisa Fernanda. A contribuição do material didático no ensino de espanhol como língua estrangeira para fins empresariais: Uma análise crítica do livro Entorno Empresarial - Ed. Edelsa. 2025. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/45543
Data de defesa: 5-Mai-2025
Aparece nas coleções:TCC - Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola

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