Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43390| ORCID: |  http://orcid.org/0009-0001-6406-2150 |
| Tipo de documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Título: | A comunicação da criança: uma interpretação do/a desenho/escrita no estágio obrigatório |
| Autor: | Silva, Jaysla Arruda |
| Primer orientador: | Passos, Simone Aparecida dos |
| Primer miembro de la banca: | Vilela, Maria Aparecida Augusto Satto |
| Segundo miembro de la banca: | Marcelino, Mical de Melo |
| Resumen: | Este trabalho foi elaborado com base em registros e experiências adquiridos em um período de Estágio Supervisionado do curso de licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal de Uberlândia do Campus Pontal, realizado em 31 de março ao dia 15 de junho de 2023, em uma escola pública voltado ao ensino fundamental. Trazendo como proposta de problema o reconhecimento/conhecimento, por parte do pedagogo, do desenho como expressão e linguagem das crianças em fase de alfabetização, com o objetivo de estudar esses desenhos recebidos como forma de linguagem. Essa pesquisa se torna bibliográfica e documental, com diálogo de autores como Seber (1997), Zamboni (2001), Fischer (1987), dentre outros e documentos do estágio que permitem refletir sobre a temática. Sendo dividido em três partes, a primeira uma reflexão sobre o estágio, a segunda, a apresentação de 15 cartas e uma investigação sobre o campo das artes visuais e a pedagogia e a terceira uma análise de 3 escritas (artes) emitidas em papéis no período de intervenção por crianças em processo de alfabetização. Concluindo na importância do pedagogo em buscar um olhar para as crianças e suas criações, permitindo reconhecer suas habilidades e linguagens. |
| Palabras clave: | Arte. Desenho. Alfabetização. Estágio. |
| Área (s) del CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Cita: | SILVA, Jaysla Arruda. A comunicação da criança: uma interpretação do/a desenho/escrita no estágio obrigatório. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2024. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43390 |
| Fecha de defensa: | 25-abr-2024 |
| Aparece en las colecciones: | TCC - Pedagogia (Ituiutaba / Pontal) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ComunicaçãoDaCriança.pdf | 816.79 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
