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Issue Date | Title | Author(s) |
22-Dec-2021 | Ensino de qualidade para o público alvo da educação especial: reflexões teóricas | Oliveira, Carla Cristina Costa de |
22-Dec-2021 | O desenvolvimento humano na Pedagogia Waldorf: conhecendo o primeiro setênio | Alves, Ana Carolina Franco |
3-Nov-2021 | O papel do Pedagogo em espaços não escolares: o caso de uma instituição de ressocialização de adolescentes em medida socioeducativa de Ituiutaba MG | Misael, Mayara Santos |
16-Dec-2021 | O papel da Didática na construção da identidade na formação docente | Alves, Raiane Santos |
29-Oct-2021 | Tranças afro: identidade feminina negra e cultura visual no ensino fundamental | Ferreira, Letícia Ramos |
4-Nov-2021 | A atuação do pedagogo no espaço não-escolar: da análise documental e teórica sob a perspectiva da Casa Lar em Capinópolis, Minas Gerais | Brito, Kamila Meneghin |
25-Oct-2021 | A música no estágio supervisionado em educação infantil: Análise de uma sequência didática em conformidade aos campos de experiência da BNCC | Dutra, Regileusa Aparecida |
15-Apr-2021 | Uma proposta didática para a educação infantil na ludicidade | Mayrink, Roberta Italiati Debortolli |
14-May-2021 | O Grupo Escolar João Pinheiro: aspectos de sua cultura material por meio da arquitetura (1908-2015) | Silva, José Lito Salustriano da |
18-Dec-2020 | Educação especial na perspectiva inclusiva: marcos históricos e normativos | Souza, Ubiany de Oliveira Souza |
23-Dec-2020 | Arte-educação: A formação do pedagogo e o ensino de música. | Silva, Elisabete Aparecida dos Santos |
4-Dec-2020 | Educação e Comunicação: Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca. | Mateus, Daniela Divina Félix Mateus |
25-Sep-2020 | Políticas de formação continuada de professores no Brasil no contexto atual: desdobramentos no município de Ituiutaba-MG | Moura, Regina Aparecida de Freitas |
10-Dec-2018 | O papel da escola de educação especial no contexto da inclusão: a percepção de profissionais da educação de Ituiutaba-MG | Santos, Thatyere Pereira dos |
17-Dec-2018 | Diferenças entre dificuldade e transtorno de aprendizagem no processo de escolarização: análise bibliográfica | Domingos, Gláucia Santana |
18-Nov-2019 | A formação de professores e as orientações do PPP das escolas públicas municipais de educação básica e “inclusivas” em Canápolis-MG | Lucena, Juliane Barcelos de |
18-Nov-2019 | Concepções dos profissionais da educação infantil sobre o processo de adaptação dos bebês | Resende, Pauliane Soares |
17-Sep-2019 | Arte e educação: reflexões sobre a experiência em uma escola rural | Souza, Silvana de Fatima |
11-Jul-2018 | Reflexões sobre a visão dos professores quanto ao ato de incluir. | Silva, Jéssica Cristina |
11-Dec-2019 | O PDI na escola de educação básica: avaliação diagnóstica e intervenção pedagógica para uma escola mais inclusiva pdi in the basic education school: diagnostic assessment and pedagogical intervention for a more inclusive school | Ponciano, Luhany Ercleide |
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