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ORCID:  http://orcid.org/0009-0001-9469-9152
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Título: A questão urbana na base nacional comum curricular: a megalópole como possibilidade de apreensão do mundo globalizado
Autor(es): Pavanelli, Giovana Monteiro
Primeiro orientador: Souza, Rita de Cássia Martins de
Primeiro membro da banca: Gonçalves, Amanda Regina
Segundo membro da banca: Camacho, José Fernando
Resumo: O artigo se concentra em levantar a temática urbana na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e traçar uma análise das Unidades temáticas e suas Habilidades no que tange os aspectos urbanos. Nesse contexto, também é realizada a aproximação da temática urbana com o contexto globalizado a fim de evidenciar como o conhecimento do conceito de megalópole pode servir como um articulador para a compreensão da rede urbana contemporânea pelo aluno. Do micro ao macro, do lugar ao global ou da escala local à escala planetária, a megalópole articula as diferentes cidades ao redor do mundo globalizado o que se constitui como uma possibilidade de apreensão da realidade pelo aluno. Este trabalho quer entender quanto essa proposição se apresenta na BNCC de modo a articular os diferentes conteúdos em suas Unidades Temáticas e Habilidades.
Palavras-chave: Megalópoles
Ensino de Geografia
BNCC
Conhecimento
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA::GEOGRAFIA HUMANA::GEOGRAFIA URBANA
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: PAVANELLI, Giovana Monteiro. A questão urbana na base nacional comum curricular: a megalópole como possibilidade de apreensão do mundo globalizado. 2023. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/39863
Data de defesa: 28-Nov-2023
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