1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de Biologia (INBIO)
3. TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

ORCID:	http://orcid.org/0009-0001-0347-2981
Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	Desautorizando a autoridade
Author:	Ribeiro, Lucas Galvão
First Advisor:	Carvalho, Daniela Franco
First member of the Committee:	Santos, Sandro
Second member of the Committee:	Estevinho, Lúcia
Summary:	Tendo com centro o conceito de Rostidade desenvolvido por Deleuze e Guattari é questionada a prática autoritária na educação, que em suas repercussões condiciona indivíduos a um padrão de ser e agir que perpetua modos de viver e ensinar violentos e alheios as possibilidades educacionais coletivas e geradoras de potência. Tendo como substrato experiências individuais e compartilhadas é proposto o rompimento do ciclo educacional embasado na moralidade hegemônica, neoliberal e idealizada por outra que se dá na fuga pela diferença criada em relação.
Keywords:	Rostidade Educação Filosofia da diferença Autoridade
Area (s) of CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	RIBEIRO, Lucas Galvão. Desautorizando a autoridade. 2023. 11 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/39401
Date of defense:	22-Jun-2023
Appears in Collections:	TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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