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Tipo de documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso: Acesso Aberto
Título: Aspectos históricos da criação dos primeiros cursos de ciências em Uberlândia
Autor: Rodrigues, Edson Junior
Primer orientador: Marin, Douglas
Primer miembro de la banca: Pereira, Giselle Moraes Resende
Segundo miembro de la banca: Araújo, Mirian Fernandes Carvalho
Resumen: Este texto apresenta um estudo cujo cenário de investigação é a criação dos primeiros cursos de Ciências, em que o professor se formava para lecionar Matemática, em Uberlândia, Minas Gerais. Dúvidas surgem sobre a formação de professores a partir de pesquisas disponíveis e de minha vivência como estudante do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Para realizar esse estudo me apoiei na metodologia de pesquisa bibliográfica. Os resultados mostram a existência de dois cursos de formação de professores em Ciências, na década de 1970. As expectativas de contribuição deste trabalho são para a formação de futuros professores de Matemática no conhecimento de uma área de estudo que é a História da Educação Matemática e o contato com outros personagens do passado que impulsionaram a formação de professores na cidade de Uberlândia.
Palabras clave: História da educação matemática
Educação matemática
Formação de professores (de matemática)
Área (s) del CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Cita: RODRIGUES, Edson Júnior. Aspectos históricos da criação dos primeiros cursos de ciências em Uberlândia. 2023. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/38488
Fecha de defensa: 28-jun-2023
Aparece en las colecciones:TCC - Matemática

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