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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33549| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Memorial reflexivo: Freinet e o método natural |
| Autor(es): | Rodrigues, Jaqueline de Jesus Constantino |
| Primeiro orientador: | Arena, Adriana Pastorello Buim |
| Primeiro membro da banca: | x, x |
| Segundo membro da banca: | x, x |
| Resumo: | Esta monografia terá como tema central a Pedagogia de Freinet, com foco no processo de aprendizagem pelo tateamento experimental. Freinet, acreditava que o conhecimento era construído por meio do tateio experimental, respeitava a essência infantil, a criança era o centro da educação, prezava pela relação harmoniosa entre professor e aluno. Com a proposta de escrever um memorial reflexivo, esta monografia, busca analisar a pedagogia freinetiana e relacioná-la à minha jornada escolar, com foco no tateio experimental. A intenção é mostrar como a vida escolar infantil pode se tornar mais agradável, como a escola pode deixar de ser um local que limita e tira a liberdade infantil, para torna-se um local de relações de aprendizagem verdadeiramente construtivas para a vida. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, de obras de Célestin Freinet, e outros autores que descrevem e analisam a Pedagogia Freinet, é possível conhecer seu método e a importância deste para a educação que vise valorizar a essência infantil. |
| Palavras-chave: | Célestin Freinet Método natural Tateio experimental Memorial reflexivo |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | RODRIGUES, Jaqueline de Jesus Constantino. Memorial reflexivo: Freinet e o método natural. 2021. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33549 |
| Data de defesa: | 29-Out-2021 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Pedagogia (EaD) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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