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Tipo de documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso: Acesso Aberto
Título: Memorial reflexivo: Freinet e o método natural
Autor: Rodrigues, Jaqueline de Jesus Constantino
Primer orientador: Arena, Adriana Pastorello Buim
Primer miembro de la banca: x, x
Segundo miembro de la banca: x, x
Resumen: Esta monografia terá como tema central a Pedagogia de Freinet, com foco no processo de aprendizagem pelo tateamento experimental. Freinet, acreditava que o conhecimento era construído por meio do tateio experimental, respeitava a essência infantil, a criança era o centro da educação, prezava pela relação harmoniosa entre professor e aluno. Com a proposta de escrever um memorial reflexivo, esta monografia, busca analisar a pedagogia freinetiana e relacioná-la à minha jornada escolar, com foco no tateio experimental. A intenção é mostrar como a vida escolar infantil pode se tornar mais agradável, como a escola pode deixar de ser um local que limita e tira a liberdade infantil, para torna-se um local de relações de aprendizagem verdadeiramente construtivas para a vida. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, de obras de Célestin Freinet, e outros autores que descrevem e analisam a Pedagogia Freinet, é possível conhecer seu método e a importância deste para a educação que vise valorizar a essência infantil.
Palabras clave: Célestin Freinet
Método natural
Tateio experimental
Memorial reflexivo
Área (s) del CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Cita: RODRIGUES, Jaqueline de Jesus Constantino. Memorial reflexivo: Freinet e o método natural. 2021. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33549
Fecha de defensa: 29-oct-2021
Aparece en las colecciones:TCC - Pedagogia (EaD)

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