Memorial reflexivo: Freinet e o método natural

Rodrigues, Jaqueline de Jesus Constantino

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33549

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Rodrigues, Jaqueline de Jesus Constantino	-
dc.date.accessioned	2021-11-26T12:36:07Z	-
dc.date.available	2021-11-26T12:36:07Z	-
dc.date.issued	2021-10-29	-
dc.identifier.citation	RODRIGUES, Jaqueline de Jesus Constantino. Memorial reflexivo: Freinet e o método natural. 2021. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33549	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Célestin Freinet	pt_BR
dc.subject	Método natural	pt_BR
dc.subject	Tateio experimental	pt_BR
dc.subject	Memorial reflexivo	por
dc.title	Memorial reflexivo: Freinet e o método natural	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Arena, Adriana Pastorello Buim	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4791554Y5&tokenCaptchar=03AGdBq26I2cYvZi-AncVmnYUILRS0KD6wwnzjytGdjC8IcbPC3hZjRYUT8n5LBjatKMEp1lrgNKqmlIhbf4yClRZcwrAM8QM5c1kbFpsdHAO0M6wEGT9jamJQGbe6h_m4CGfSe1MAiEI9j2gjs7i1rzCxeVRR46UoAreXnE2OLXrL6EJJ3CTbaSl4pKmrysQQ5XEA3pfoBZwYq1KCccBcLYMtvGH9FnZgWsgY9gFUkn4CClLsLvX7XybumdqEXEkBxpAiqjHZ8DfxRYlQ7iCipABAXX8_kaCwJYli85wLsSCPGBOZC7lPldRhkod0EullhsfIG-AbBz0dBX9p6R0cjIzw-eQ42TYDPgTChEPs5veL0QWxNfFsHdYgMXkmwDDvG0vCBUGHqijOZwwk-vbv2qO5GBCRF4GZ1cJEqZczCcBLgh_E0zhy91Ayw7ifKbYqFNPWRZ6UF-heNxHITSF4krP_67Z2KjgkrA.	pt_BR
dc.contributor.referee1	x, x	-
dc.contributor.referee1Lattes	x	pt_BR
dc.contributor.referee2	x, x	-
dc.contributor.referee2Lattes	x	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Esta monografia terá como tema central a Pedagogia de Freinet, com foco no processo de aprendizagem pelo tateamento experimental. Freinet, acreditava que o conhecimento era construído por meio do tateio experimental, respeitava a essência infantil, a criança era o centro da educação, prezava pela relação harmoniosa entre professor e aluno. Com a proposta de escrever um memorial reflexivo, esta monografia, busca analisar a pedagogia freinetiana e relacioná-la à minha jornada escolar, com foco no tateio experimental. A intenção é mostrar como a vida escolar infantil pode se tornar mais agradável, como a escola pode deixar de ser um local que limita e tira a liberdade infantil, para torna-se um local de relações de aprendizagem verdadeiramente construtivas para a vida. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, de obras de Célestin Freinet, e outros autores que descrevem e analisam a Pedagogia Freinet, é possível conhecer seu método e a importância deste para a educação que vise valorizar a essência infantil.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Pedagogia	pt_BR
dc.sizeorduration	26	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - Pedagogia (EaD)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
MemorialReflexivoFreinet.pdf		283.77 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record