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ORCID:  http://orcid.org/0000-0002-3226-7864
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Cinematerapia focada em esquemas: Uma proposta psicoeducativa com base em seriados de TV
Autor(es): Lopes, Maria Clara Ferrarez Fernandes
Primeiro orientador: Montagnero, Alexandre Vianna
Resumo: A cinematerapia focada em esquemas pode ser uma proposta de psicoeducação terapêutica a fim de descrever para adolescentes e adultos conceitos relativos à "Esquemas Inicias Desadaptativos” em sessão, bem como pode promover insights sobre formas desadaptadas de pensar, sentir e agir, a partir de um contexto seguro que consiste em assistir ao episódio de um seriado. Esta pesquisa tem como objetivo categorizar trechos de episódios e falas de personagens do seriado estadunidense “This is Us” (primeira temporada) com base na Terapia Focada em Esquemas. Essa identificação foi submetida à prova de juízes experts em Terapia Focada em Esquemas. Sete juízes experts classificaram 5 trechos transcritos, nas cinco possíveis categorias correspondentes aos domínios de esquema desadaptativos pressupostos pela abordagem: desconexão e rejeição; autonomia e desempenho prejudicados, limites prejudicados, orientação para o outro e supervigilância e inibição. Os dados foram submetidos a uma análise de concordância (índice kappa). Os resultados mostraram um Kappa geral de 0,45, um valor moderado. Os dados apontam para um bom potencial das cenas para uso na cinematerapia.
Palavras-chave: Cinematerapia
Psicoeducação
Terapia do esquema
Domínio de esquemas
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA COGNITIVA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: LOPES, Maria Clara Ferrarez Fernandes. Cinematerapia focada em esquemas: Uma proposta psicoeducativa com base em seriados de TV. 2020. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30841
Data de defesa: 30-Out-2020
Aparece nas coleções:TCC - Psicologia

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