1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Faculdade de Medicina (FAMED)
3. TCC - Enfermagem

ORCID:	http://orcid.org/0000-0002-8892-1108
Tipo de documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso:	Acesso Aberto
Título:	Elaboração de jogo de tabuleiro educativo para avaliação dos pares de nervos cranianos – “Neurogame-card”
Autor:	Rodrigues, Raphael Silva Rodrigues, Lóren Maria da Cruz Mendes-Rodrigues, Clesnan Figueiredo, Valéria Nasser
Primer orientador:	Silva, Patrícia Costa dos Santos da
Primer coorientador:	Araújo, Suely Amorim de
Primer miembro de la banca:	Silva, Andrea Mara Bernardes da
Segundo miembro de la banca:	Dias, Emerson Piantino
Resumen:	Com a evolução dos métodos de ensino, há necessidade de aprimoramento nas metodologias aplicadas em salas de aula para que se alcance maior interação entre os discentes e os coloque como protagonistas no processo ensino-aprendizagem. Alguns conteúdos, como Neurologia, são complexos e de difícil assimilação pelos discentes. Sendo assim, o objetivo do presente estudo foi elaborar um jogo que facilitasse o aprendizado de forma lúdica dos 12 pares cranianospelos discentes de graduação em Enfermagem. A elaboração fez-se por etapas, partindo da definição do jogo, levantamento de referenciais teórico, formatação da estrutura física, cartões, regras e jogabilidade, avaliação por comitê de juízes e alterações de estruturas por meio de sugestões. O jogo, que possui formato de tabuleiro, teve como referencial teórico a semiologia e a semiotécnicados 12 pares de nervos cranianos, contendo questões teóricase atividades lúdicas e casos clínicos, impressos em cartões. Após a avaliação semântica e de conteúdo avaliação de face do jogo pelos juízes discentes e docentes, foram realizadas as adequações como alteração de questões, das atividades lúdicas e da estrutura do jogo. Após a avaliação dos juízes, o jogo obteve pontuações consideráveis, podendo ser incorporado no processo ensino-aprendizagem de discentes do curso de graduação em Enfermagem.
Palabras clave:	Jogos experimentais Tecnologia educacional Educação em Enfermagem Materiais de ensino
Área (s) del CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Cita:	RODRIGUES, Raphael Silva; RODRIGUES, Lóren Maria da Cruz; MENDES-RODRIGUES, Clesnan; FIGUEIREDO, Valéria Nasser. Elaboração de jogo de tabuleiro educativo para avaliação dos pares de nervos cranianos – “Neurogame-card”. 2020. 9 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29547
Fecha de defensa:	30-jun-2020
Aparece en las colecciones:	TCC - Enfermagem

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