Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29405
ORCID:  http://orcid.org/0000-0003-2872-306X
Document type: Dissertação
Access type: Acesso Aberto
Title: Uma proposta de adaptação de Canvas para modelos de projeto de pesquisa
Alternate title (s): A proposal for adapting Canvas to research project models
Author: Silva, Hiago Araujo
First Advisor: Cardoso, Alexandre
First coorientator: Lamounier Junior, Edgard Afonso
First member of the Committee: Sousa, Marcelo Rodrigues de
Second member of the Committee: Silveira, Ismar Frango
Summary: A aprendizagem é um processo tão antigo quanto a própria existência humana e se desenvolve constantemente mediante as contribuições de pesquisadores e educadores. Durante o processo de aprendizagem e pesquisa os alunos, professores e orientadores se apoiam em ferramentas de caráter técnico e pedagógico. Porém, quando há necessidade de expansão do conhecimento essas ferramentas são substituídas e por motivos como: posições geográficas e sociais vão se diferenciando em cada contexto. A fim de obter melhor aproveitamento de tal processo faz-se necessário adequar constantemente as práticas de ensino e pesquisa ao contexto em que estas estão inseridas. Orientadores, alunos e pesquisadores buscam utilizar ferramentas auxiliares de criação e gerenciamento de conteúdo que possam extrapolar os artefatos tradicionais como os documentos que são gerados em inicios de projetos de pesquisa, conseguindo assim, gerar um modelo mental comum na equipe que por sua vez tem maior sincronia e rendimento. Como prova de conceito, implementou-se e avaliou-se uma proposta de sistema, o Canvas de Modelo de Projeto de Pesquisa, adaptando metodologias já consolidadas de gestão e criação de projetos para o contexto de projetos de pesquisa.
Abstract: Learning is a process as old as human existence itself and is constantly developed through the contributions of researchers and educators. During the learning and research process students, teachers and advisors rely on technical and pedagogical tools. However, when there is a need to expand knowledge, these tools are replaced and for reasons such as: geographical and social positions are different in each context. In order to make better use of such a process, it is necessary to constantly adapt teaching and research practices to the context in which they are inserted. Advisors, students and researchers seek to use auxiliary content creation and management tools that can extrapolate traditional artifacts such as documents that are generated at the beginning of research projects, thus generating a common mental model in the team, which in turn has greater synchrony and performance. As a proof of concept, a system proposal, the Research Project Model Canvas, was implemented and evaluated, adapting already consolidated management and project creation methodologies to the context of research projects.
Keywords: Canvas
Modelo mental
Projeto de pesquisa
Area (s) of CNPq: CNPQ::ENGENHARIAS
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
Program: Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica
Quote: SILVA, Hiago Araújo. Uma proposta de adaptação de Canvas para modelos de projeto de Pesquisa. 2019. 102 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.2537
Document identifier: http://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.2537
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29405
Date of defense: 6-Dec-2019
Appears in Collections:DISSERTAÇÃO - Engenharia Elétrica

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PropostaAdaptacaoCanvas.pdf4.96 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.