1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design (FAUED)
3. TCC - Design

ORCID:	http://orcid.org/0000-0002-6988-4604
Tipo de documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso:	Acesso Aberto
Título:	Realidade virtual: aplicando a ferramenta para o ensino de projeto de iluminação no design de interiores.
Autor:	Moura, Ìcaro Wender Silva
Primer orientador:	Braga, Juliana Cardoso
Primer miembro de la banca:	Mendonça, Rafaela Nunes
Segundo miembro de la banca:	Araujo, André Luiz de
Tercer miembro de la banca:	Pantaleão, Lucas Farinelli
Resumen:	Atualmente observa-se que grande parte dos discentes pertencentes a Geração Z, possuem grande necessidade de estarem conectados e de fazerem uso de novas tecnologias, seja dentro da sala de aula ou fora dela. Contudo, o uso da tecnologia em sala de aula nem sempre é focado no ensino, pois muitos discentes fazem uso das tecnologias existentes (redes sociais por exemplo) no momento inadequado, durante as aulas. Considerando a presente questão, este trabalho tem como objetivo incentivar as universidades a utilizarem a tecnologia de realidade virtual (VR) de modo complementar ao métodos tradicionais de ensino, com o objetivo de despertar maior interesse dos discentes para um novo modelo de ensino e aprendizagem. De modo mais específico o propósito deste trabalho é utilizar a Realidade Virtual como uma ferramenta de ensino/ aprendizagem de iluminação no design de interiores. Para tanto, foi desenvolvido um projeto de interiores residencial em 3D e foram criadas funções de controle para alguns tipos de efeito de iluminação.
Palabras clave:	Design Design de interiores Design luminotécnico Luminotécnico Realidade virtual Geração Z Metodologia Ferramenta de ensino
Área (s) del CNPq:	CNPQ::OUTROS::DESENHO DE PROJETOS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Cita:	MOURA, Ìcaro Wender Silva. Realidade virtual: aplicando a ferramenta para o ensino de projeto de iluminação no design de interiores. 2019. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/28211
Fecha de defensa:	10-dic-2019
Aparece en las colecciones:	TCC - Design

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