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Document type: Dissertação
Access type: Acesso Aberto
Title: Monstros, batalhas e a criança em desafios de determinação: alteridade e experiência no game Undertale
Alternate title (s): Monsters, battles and the child in challenges of determination: alterity and experience in the game Undertale
Author: Oliveira, Vinícius Abrahão de
First Advisor: Carvalho, Daniela Franco
First member of the Committee: Agreli, João Henrique Lodi
Second member of the Committee: Ovigli, Daniel Fernando Bovolenta
Summary: O ato de jogar pode ser envolvente de tal forma que um mundo paralelo parece se erguer enquanto se joga. Nos chamados jogos virtuais essa característica toma proporções que fazem deles um universo pixelado de inúmeras possibilidades. De modos de ser e de estar. O texto, assim, traça trilhas e percorre mapas pelos diferentes olhares que os games recebem buscando vê-los não como fuga do real, mas como experimentações no real. Feito baú de tesouros, alguns games são encontrados pelo caminho. Undertale se destaca, principalmente quando visto com os conceitos de alteridade em Bakhtin e experiência em Larossa.
Abstract: The act of playing can be engaging in such a way that a parallel world seems to rise while playing. In so-called virtual games this feature takes proportions that make them a pixelated universe of innumerable possibilities. Ways of be. The text thus traces paths and traverses maps by the different looks that the games receive in order to see them not as an escape from the real, but as experiments in the real. Like a treasure chest, some games are found during the path. Undertale stands out, especially when viewed with the concepts of alterity in Bakhtin and experience in Larossa.
Keywords: Educação
Jogos eletrônicos
Alteridade
Jogos em educação e matemática
Experiência
Games
Alterity
Undertale
Experience
Education
Area (s) of CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
Program: Programa de Pós-graduação em Educação
Quote: OLIVEIRA, Vinícius Abrahão de. Monstros, batalhas e a criança em desafios de determinação: alteridade e experiência no game Undertale. 2018. 67 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018. DOI http://dx.doi.org/10.14393/ufu.di.2018.550
Document identifier: http://dx.doi.org/10.14393/ufu.di.2018.550
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/21656
Date of defense: 10-Apr-2018
Appears in Collections:DISSERTAÇÃO - Educação

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