1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de Biologia (INBIO)
3. TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	O intéprete no ensino de ciências e biologia para surdos
Alternate title (s):	the interpreter in the teaching of Sciences and Biology for the deaf
Author:	Borges, Rosanea Beatriz
First Advisor:	Tavares Júnior, Melchior José
First member of the Committee:	Almeida, Ariádine Cristine de
Second member of the Committee:	Moraes, Viviane Rodrigues Alves de
Summary:	O objetivo dessa pesquisa foi conhecer e dar voz ao intérprete que atua nas aulas de Ciências e Biologia. Para isso, realizamos uma pesquisa de natureza qualitativa com 14 intérpretes, os quais responderam um questionário semiestruturado com seis perguntas. Dos 14 participantes, 35,71% (cinco) são graduados em Pedagogia, 28,57% (quatro) são em Letras, 7,14% (um) em Normal Superior, 7,14% (um) em Ciências Biológica, 7,14% (um) em Serviço Social e 7,14% (um) em Direito e 7,14% (um) cursou apenas o ensino médio. Apontaram como dificuldades em interpretar os conteúdos de Ciências e Biologia: a falta de conhecimento dos termos técnicos, carência de sinais voltados para área de LIBRAS, falta de conhecimento prévio do aluno e de planejamento do professor, e ainda falta de materiais concretos e visuais. Os conteúdos com dificuldades são Genética, Botânica, Zoologia e Citologia, com destaque para esse último. Tanto a disciplina LIBRAS como a disciplina Metodologia de Ensino de Ciências, ofertada aos pedagogos, não sabem conteúdos de Biologia. Quanto mais alunos surdos em sala, melhor, pois, resulta em maior interação entre os mesmos. Os participantes construíram uma boa relação com a área da Ciências/Biologia ao longo sua formação na educação básica, o que pode contar a favor do ensino dessa disciplina, na visão do intérprete.
Keywords:	Intérpretes Libras Ciências Biologia Interpreters Pounds Sciences Biology
Area (s) of CNPq:	CNPQ::OUTROS
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	BORGES, Rosanea Beatriz. O Intérprete no ensino de Ciências e Biologia para surdos. 2018. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/21291
Date of defense:	20-Apr-2018
Appears in Collections:	TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.