1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de História (INHIS)
3. TCC - História

Document type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Access type:	Acesso Aberto
Title:	Música e ensino de história: análises e reflexões a partir do livro didático
Author:	Gomes, Natália Pereira
First Advisor:	Carmo, Maria Andréa Angelotti
First member of the Committee:	Ramos, Ana Flávia Cernic
Second member of the Committee:	Santos, Geraldo Junio Pinheiro
Summary:	O objetivo deste trabalho é analisar e discutir o uso da música como recurso didático em sala de aula, tendo em vista a reflexão sobre sua contribuição para o processo de ensino-aprendizagem. Tem-se como referência composições da música popular brasileira do século XX, usando-as para problematizar períodos históricos e temáticas sobre o período militar no Brasil, visto que, se partirmos da perspectiva de que elas são indícios dos homens que viveram e experimentaram essas condições, podem nos auxiliar a compreender a dimensão da sociedade brasileira. Para o desenvolvimento da pesquisa, são discutidas as abordagens da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), bem como questões sobre o livro didático “História: das cavernas ao terceiro milênio”.
Keywords:	Música Ensino de História Livro didático
Area (s) of CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Uberlândia
Quote:	GOMES, Natália Pereira. Música e ensino de história: análises e reflexões a partir do livro didático. 2013. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2013.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18448
Date of defense:	2013
Appears in Collections:	TCC - História

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.