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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18036
Document type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Access type: | Acesso Aberto |
Title: | As contribuições e experiências do PIBID/HCAFRO na formação docente e na temática étnico-racial (2010-2013) |
Author: | Santos, Juliana Tamires Cunha Morgado dos |
First Advisor: | Carmo, Maria Andréa Angelotti |
First member of the Committee: | Spini, Ana Paula |
Second member of the Committee: | Ferreira, Jorgetânia da Silva |
Summary: | Esta pesquisa tem como objetivo apresentar a colaboração do Programa lnstitucional de Bolsa de lniciação à Docência (PIBID) e do subprojeto de História e Cultura Afro-Brasileira (HCAFRO) para a formação do acadêmico de licenciatura. O intuito é refletir se os bolsistas que participaram no período de 2010-2013 pretendem atuar na educação básica após as experiências vivenciadas no projeto, visto que, um dos objetivos do programa é o incentivo a profissão docente. O subprojeto HCAFRO foi criado para auxiliar na implementação da Lei 10.639/03 na rede pública e preparar os futuros docentes para aplicar a temática das relações étnico-raciais na educação. Analisaremos através de questionários e das atividades realizadas pelos bolsistas elementos que nos levem a compreender a colaboração ou não do PIBID/HCAFRO para que os bolsistas sigam a carreira docente e cumpram a lei na escola. |
Keywords: | PIBID História e cultura afro-brasileira Iniciação à docência |
Area (s) of CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
Language: | por |
Country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Uberlândia |
Quote: | SANTOS, Juliana Tamires Cunha Morgado dos. As contribuições e experiências do PIBID/HCAFRO na formação docente e na temática étnico-racial (2010-2013). 2014. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2014. |
URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18036 |
Date of defense: | 2014 |
Appears in Collections: | TCC - História |
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