As contribuições e experiências do PIBID/HCAFRO na formação docente e na temática étnico-racial (2010-2013)

Santos, Juliana Tamires Cunha Morgado dos

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Santos, Juliana Tamires Cunha Morgado dos	-
dc.date.accessioned	2017-02-14T23:12:19Z	-
dc.date.available	2017-02-14T23:12:19Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Juliana Tamires Cunha Morgado dos. As contribuições e experiências do PIBID/HCAFRO na formação docente e na temática étnico-racial (2010-2013). 2014. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18036	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	PIBID	pt_BR
dc.subject	História e cultura afro-brasileira	pt_BR
dc.subject	Iniciação à docência	pt_BR
dc.title	As contribuições e experiências do PIBID/HCAFRO na formação docente e na temática étnico-racial (2010-2013)	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Carmo, Maria Andréa Angelotti	-
dc.contributor.referee1	Spini, Ana Paula	-
dc.contributor.referee2	Ferreira, Jorgetânia da Silva	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Esta pesquisa tem como objetivo apresentar a colaboração do Programa lnstitucional de Bolsa de lniciação à Docência (PIBID) e do subprojeto de História e Cultura Afro-Brasileira (HCAFRO) para a formação do acadêmico de licenciatura. O intuito é refletir se os bolsistas que participaram no período de 2010-2013 pretendem atuar na educação básica após as experiências vivenciadas no projeto, visto que, um dos objetivos do programa é o incentivo a profissão docente. O subprojeto HCAFRO foi criado para auxiliar na implementação da Lei 10.639/03 na rede pública e preparar os futuros docentes para aplicar a temática das relações étnico-raciais na educação. Analisaremos através de questionários e das atividades realizadas pelos bolsistas elementos que nos levem a compreender a colaboração ou não do PIBID/HCAFRO para que os bolsistas sigam a carreira docente e cumpram a lei na escola.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	58	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - História (Uberlândia)

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