1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Computação (FACOM)
  3. TCC - Sistemas de Informação (Uberlândia)
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dc.creatorKameoka, Guilherme Rimoldi-
dc.date.accessioned2026-02-05T17:51:21Z-
dc.date.available2026-02-05T17:51:21Z-
dc.date.issued2025-09-24-
dc.identifier.citationKAMEOKA, Guilherme Rimoldi. Documentação do desenvolvimento de um chatbot como ferramenta de apoio ao desenvolvimento cognitivo de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2025. 107 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/48207-
dc.description.abstractThis work presents and documents the development of a web-based chatbot application designed as assistive technology to support cognitive development in children with Autism Spectrum Disorder (ASD). The project was conducted as part of a supervised internship and is built upon a serverless microservices architecture deployed on Amazon Web Services (AWS) infrastructure. The solution integrates several specialized services, including Amazon Lex for natural language processing, Amazon Rekognition for image analysis, Amazon Polly for text-to-speech synthesis, and the OpenAI API for narrative generation. The developed system enables multimodal interactions, allowing children to express emotions and create personalized stories through image uploads or visual card selection. This monograph contributes by proposing a replicable and cost-effective architectural model while demonstrating the practical application of emerging technologies in developing inclusive educational tools.pt_BR
dc.description.sponsorshipPesquisa sem auxílio de agências de fomentopt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTranstorno do Espectro Autistapt_BR
dc.subjectTEApt_BR
dc.subjectTecnologia assistivapt_BR
dc.subjectChatbotpt_BR
dc.subjectComputação em nuvempt_BR
dc.subjectInteligência Artificialpt_BR
dc.subjectAutism Spectrum Disorderpt_BR
dc.subjectASDpt_BR
dc.subjectAssistive technologypt_BR
dc.subjectCloud computingpt_BR
dc.subjectArtificial Intelligencept_BR
dc.titleDocumentação do desenvolvimento de um chatbot como ferramenta de apoio ao desenvolvimento cognitivo de crianças com Transtorno do Espectro Autistapt_BR
dc.title.alternativeDocumentation on the development of a chatbot as a support tool for the cognitive development of children with Autism Spectrum Disorderpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Renato Aparecido Pimentel da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5178445891550640pt_BR
dc.contributor.referee1Nascimento, Marcelo Zanchetta do-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5800175874658088pt_BR
dc.contributor.referee2Tinoco, Claudiney Ramos-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2686526877112687pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem por objetivo apresentar e documentar o desenvolvimento de uma aplicação web em formato de chatbot, concebida como tecnologia assistiva destinada a apoiar o desenvolvimento cognitivo de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O projeto foi conduzido no âmbito de um estágio supervisionado e fundamenta-se em uma arquitetura de microsserviços serverless, implementada na infraestrutura da Amazon Web Services (AWS). A solução integra serviços especializados, dentre os quais se destacam o Amazon Lex, para processamento de linguagem natural, o Amazon Rekognition, para análise de imagens, o Amazon Polly, para síntese de voz, bem como a API da OpenAI, empregada para a geração de narrativas. O sistema desenvolvido proporciona interações multimodais, permitindo que a criança expresse emoções e elabore histórias personalizadas a partir do envio de imagens ou da seleção de cartões visuais. Assim, esta monografia contribui com a proposição de um modelo arquitetural de caráter replicável e economicamente viável, ao mesmo tempo em que demonstra a aplicabilidade de tecnologias emergentes na construção de ferramentas educacionais inclusivas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseSistemas de Informaçãopt_BR
dc.sizeorduration107pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO::ARQUITETURA DE SISTEMAS DE COMPUTACAOpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAOpt_BR
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