1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Instituto de Psicologia (IPUFU)
  3. TCC - Psicologia
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorSantos, Kátia Gonçalves dos-
dc.date.accessioned2025-08-27T15:10:46Z-
dc.date.available2025-08-27T15:10:46Z-
dc.date.issued2025-07-28-
dc.identifier.citationSANTOS, Kátia Gonçalves dos. Síndrome de Burnout em Estudantes Universitários: um panorama do cenário nacional. 2025. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46690-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectsíndrome de burnoutpt_BR
dc.subjectburnout syndromept_BR
dc.subjectestudante universitáriopt_BR
dc.subjectuniversity studentpt_BR
dc.subjectsaúde mentalpt_BR
dc.subjectmental healthpt_BR
dc.titleSíndrome de Burnout em estudantes universitários: um panorama do cenário nacionalpt_BR
dc.title.alternativeBurnout Syndrome in university students: an overview of the national scenariopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Oliveira, Áurea de Fátima-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6810179033600929pt_BR
dc.contributor.referee1Martins, Bruna Marina Melo-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0937095420145054pt_BR
dc.contributor.referee2Cunha, Thaís Naiane Barcelos-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6055599683513447pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoA Síndrome de Burnout (SB) é um fenômeno que tem gerado preocupação na sociedade contemporânea. Os estudos realizados no contexto do trabalho agora são importantes no ambiente acadêmico, considerando a analogia entre estruturas organizacionais e acadêmicas bem como as características das demandas experimentadas pelos estudantes universitários. O burnout estudantil se caracteriza como uma forma de estresse crônico relacionado ao contexto acadêmico. Diante disso, este trabalho teve por objetivo apresentar um panorama das pesquisas nacionais sobre burnout em estudantes universitários nos últimos cinco anos. Para isso, foi utilizada a Bibliometria, sendo o levantamento feito nas bases de dados nacionais Scielo e Google Acadêmico, no período de 2020 a março de 2025, utilizando as palavras-chave “burnout”; “estudante universitário”. Foram desconsiderados artigos que não abordaram “Burnout em estudantes universitários” tanto no título, como nos resumos. Inicialmente 462 artigos foram identificados, porém a aplicação dos critérios levou a um total de 15 artigos, sendo um eliminado por não ter classificação no Qualis CAPES. Os resultados mostram a predominância de pesquisas quantitativas, principalmente com estudantes da área de saúde e do curso de medicina vinculados, em sua maioria, a instituições de ensino superior públicas. O instrumento que se destaca nos estudos é o Maslach Burnout Inventory adaptado para estudantes (MBI-SS). Nota-se a divergência nos resultados quanto à relevância das variáveis gênero e idade na manifestação da síndrome. Os estudos se concentram no uso de diferentes variáveis, indicando a necessidade de incluir construtos que podem se mostrar como preditores da SB. A SB em estudantes universitários se caracteriza como uma síndrome multifatorial, em que diferentes fatores tanto acadêmicos quanto sociodemográficos podem impactar em seu desenvolvimento. Recomenda-se que sejam feitas pesquisas com estudantes de diferentes áreas do conhecimento a fim de criar uma base sólida de informações sobre o assunto e, por conseguinte, propor estratégias de enfrentamento por parte das instituições de ensino e pautadas no conhecimento psicológico da SB.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.coursePsicologiapt_BR
dc.sizeorduration23pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApt_BR
dc.orcid.putcode190674506-
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