Publicação: Análise de legibilidade e leiturabilidade de textos na propaganda: estudo do caso de uma campanha de divulgação de processo seletivo em uma universidade pública
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CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
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Resumo
A mensagem escrita em propagandas tem papel fundamental na comunicação eficaz com o público a quem
a propaganda se destina. Textos de propaganda adequadamente elaborados possibilitam atrair a atenção,
gerar interesse e persuadir os consumidores a se comportar em determinada direção, como comprar um
produto ou contratar um serviço. Portanto, avaliar a legibilidade de textos escritos torna-se relevante no
processo do planejamento comunicacional. Para realizar a avaliação da legibilidade e leiturabilidade há
diversas ferramentas possíveis de serem aplicadas, entre elas os testes de Facilidade de Leitura de Flesch,
Índice Gulpease, Nível de Graduação de Flesch-Kincaid, Índice de Nebulosidade de Gunning, Índice de
Legibilidade Automatizado (ARI), Índice de Coleman-Liau. Nesse contexto, este trabalho teve como
objetivo analisar a legibilidade (facilidade ou dificuldade de entendimento de um texto de propaganda) de
uma campanha de propaganda de um processo seletivo de vagas ociosas, de uma instituição de ensino
pública, veiculada no perfil oficial do Instagram dessa Instituição de Ensino Superior. A pesquisa utilizou
as métricas de legibilidade contidas na ferramenta online Análise de Legibilidade Textual, que auxilia na
avaliação da legibilidade de textos escritos. A coleta de dados teve duração de três meses ocorrendo entre
agosto e novembro de 2024 por meio do perfil oficial do Instagram de uma universidade pública, desde o
início da divulgação do processo seletivo de vagas ociosas até a finalização desta campanha. Ao longo do
período de divulgação, foram realizadas 15 postagens informativas sobre o processo seletivo, entre os dias
02 de janeiro e 05 de agosto de 2024. Os resultados da análise dos textos escritos, publicados no perfil
oficial da instituição investigada, indicaram facilidade média a alta na legibilidade da maioria dos textos da
campanha e adequação dos mesmos ao perfil de escolaridade do público ao qual a campanha foi destinada.
A análise demonstrou que o uso de ferramentas de legibilidade pode ser um recurso valioso para avaliar e
aprimorar textos escritos em propagandas, mas que essas ferramentas devem estar aliadas a outros métodos
de avaliação que possibilitem uma compreensão mais abrangente do contexto.
Abstract
Palavras-chave
Propaganda, Advertising, Legibilidade, Processo seletivo de vagas ociosas, Instagram, Legibility, Vacancy selection process, Higher education institution
Citação
SOUSA, Bruno Pacheco Oliveira. Análise de legibilidade e leiturabilidade de textos na propaganda: estudo do caso de uma campanha de divulgação de processo seletivo em uma universidade pública. 2025. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
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