1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal (ICENP / Pontal)
3. TCC - Ciências Biológicas (Ituiutaba / Pontal)

ORCID:	http://orcid.org/0000-0001-8541-6192
Tipo de documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso:	Acesso Embargado
Fecha de embargo:	2026-04-23
Título:	Educação Ambiental e o emprego de marcadores genéticos moleculares na preservação da biodiversidade brasileira
Autor:	Mineiro, Bruna de Moraes
Primer orientador:	Rezende, Alexandre Azenha Alves de
Primer miembro de la banca:	Manfrin, Maura Helena
Segundo miembro de la banca:	Giaretta, Kátia Gomes Facure
Resumen:	A biodiversidade brasileira é rica, abrangente e distribuída em ecossistemas diversos. Há muito tempo enfrenta ameaças como desmatamento, exploração ilegal e mudanças climáticas. Alguns desses fatores reduzem os habitats disponíveis e isolam as populações, aumentando o risco de extinção de várias espécies. Ações de conservação são fundamentais para manter o equilíbrio dos ecossistemas e proteger espécies ameaçadas. A elaboração da Lista Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção pelo Ministério do Meio Ambiente é um importante passo nesse sentido, fornecendo dados para direcionar políticas de conservação e uso de recursos. A genética da conservação emerge como uma disciplina chave, utilizando marcadores genéticos moleculares para avaliar a diversidade genética, estrutura populacional e padrões de fluxo gênico. No entanto, ainda há desafios, incluindo a escassez de marcadores específicos e a falta de integração entre genética e ecologia. A educação ambiental desempenha um importante papel na conscientização e engajamento da sociedade na conservação da biodiversidade, destacando a importância da diversidade genética e do uso de marcadores genéticos para direcionar estratégias de conservação.
Palabras clave:	biodiversidade conservação educação ambiental genética da conservação marcadores genéticos
Área (s) del CNPq:	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::GENETICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Cita:	MINEIRO, Bruna de Moraes. Educação Ambiental e o emprego de marcadores genéticos moleculares na preservação da biodiversidade brasileira. 2024. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2024.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43779
Fecha de defensa:	23-abr-2024
Aparece en las colecciones:	TCC - Ciências Biológicas (Ituiutaba / Pontal)

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