Rrepresentações de raça e francofonia no ensino de FLE.

da Silva, Ana Paula Elias

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ORCID:	http://orcid.org/0009-0004-4926-0142
Tipo de documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso:	Acesso Aberto
Título:	Rrepresentações de raça e francofonia no ensino de FLE.
Autor:	da Silva, Ana Paula Elias
Primer orientador:	Lopez, Camila Soares
Primer miembro de la banca:	Vianna, Cintia Camargo
Segundo miembro de la banca:	Pitillo, Giovanni Ferreira
Resumen:	Esta pesquisa tem como objetivo contribuir com as práticas docentes e o desenvolvimento de um olhar crítico aos futuros professores e professoras de FLE (Francês Língua Estrangeira) a partir de uma análise do livro: Version Originale I – Méthode de Français. Para tanto, averiguamos esse material didático, tendo em vista suas representações de raça e francofonia. Consideramos, assim, as imagens reproduzidas nas páginas do livro, bem como áudios e propostas de atividades, e de que maneira são apresentados os países onde se fala a língua francesa, refletindo sobre um cenário de ensino ainda pautado em práticas racistas e de raízes coloniais.
Palabras clave:	Racismo Francofonia Material didático Ensino de FLE
Área (s) del CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES CNPQ::OUTROS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Cita:	SILVA, Ana Paula Elias. Ajuste de distribuição de probabilidades de variáveis de custo fixo. 2024. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Francês e Literaturas de Língua Francesa) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43105
Fecha de defensa:	26-abr-2024
Aparece en las colecciones:	TCC - Letras: Francês e Literaturas de Língua Francesa

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