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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43105| ORCID: |  http://orcid.org/0009-0004-4926-0142 |
| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Rrepresentações de raça e francofonia no ensino de FLE. |
| Autor(es): | da Silva, Ana Paula Elias |
| Primeiro orientador: | Lopez, Camila Soares |
| Primeiro membro da banca: | Vianna, Cintia Camargo |
| Segundo membro da banca: | Pitillo, Giovanni Ferreira |
| Resumo: | Esta pesquisa tem como objetivo contribuir com as práticas docentes e o desenvolvimento de um olhar crítico aos futuros professores e professoras de FLE (Francês Língua Estrangeira) a partir de uma análise do livro: Version Originale I – Méthode de Français. Para tanto, averiguamos esse material didático, tendo em vista suas representações de raça e francofonia. Consideramos, assim, as imagens reproduzidas nas páginas do livro, bem como áudios e propostas de atividades, e de que maneira são apresentados os países onde se fala a língua francesa, refletindo sobre um cenário de ensino ainda pautado em práticas racistas e de raízes coloniais. |
| Palavras-chave: | Racismo Francofonia Material didático Ensino de FLE |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES CNPQ::OUTROS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | SILVA, Ana Paula Elias. Ajuste de distribuição de probabilidades de variáveis de custo fixo. 2024. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Francês e Literaturas de Língua Francesa) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/43105 |
| Data de defesa: | 26-Abr-2024 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Letras: Francês e Literaturas de Língua Francesa |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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